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    2018年高中语文第二课千言万语总关“音”2.4声情并茂_押韵和平仄课件新人教版选修《语言文字应用》.ppt

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    2018年高中语文第二课千言万语总关“音”2.4声情并茂_押韵和平仄课件新人教版选修《语言文字应用》.ppt

    1、第四节 声情并茂 押韵和平仄,有一次苏轼专程上门拜访秦观。秦观的家人告诉苏轼,他外出游玩,很可能上佛印和尚那里去了。于是苏轼写信询问他的情况。秦观见苏轼来信后,便写了一封只有14字的怪信遣人带给苏轼。信上的14个字排成一圈: 暮 已 赏 时 花 醒 归 微 去 力 马 酒 如 飞,苏轼看后,连声叫好。原来,秦观写的是一首回文诗,诗中描述了他外出游玩的生活和情趣。其内容为:“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句,每个字出现两次,文字处理技巧高超。,汉语的诗歌具有音乐美的特点,主要是因为诗歌的押韵和平仄,汉语诗歌的对仗又使它具有了对称美的特点

    2、。本节探讨了诗歌的分类、押韵、平仄和对仗的一般知识。,1.格律诗的主要特点是什么? 提示:(1)每首限定八句,五律共四十字,七律共五十六字;(2)押平声韵;(3)每句的平仄都有规定;(4)每首在规定的位置都要对仗。,2.绝句和律诗的押韵是如何规定的? 提示:绝句的第一句可押韵可不押韵,以押韵居多。第二句和第四句则一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,中间不能换韵。第三句的最后一个字限用仄声字。 律诗的第一句可押韵可不押韵:若押韵,可押邻韵;若不押韵,限用仄声字。诗的偶数句一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,不能换韵。除首句外的奇数句,最后一个字限用仄声字。 3.五言诗的两种基本平仄格式是

    3、什么? 提示:有“仄仄平平仄,平平仄仄平”和“平平平仄仄,仄仄仄平平”两种基本格式。,4.什么叫“对仗”? 提示:格律诗不但上下句的字数要相等,而且相对字的意义、词类、平仄也都要一一相对,这就是对仗。对仗一般用在颔联和颈联。 5.诗歌的对仗类型有哪些? 提示:一是“工对”,不仅对仗用词的词类要相同,而且还必须是意义上属于同一个大类的词。二是“宽对”,即同类的词(词组)相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词即可。三是“借对”,即诗中用了一个词语的甲义,同时借用它的乙义与另一联中的词语相对。四是“串对(流水对)”,即前后两句的意义相连,就像是连续说下来的一句话。,1,2,3,4,5,6,7

    4、,8,9,10,一、基础巩固 1.从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗。其中古体诗又称“古诗”或“ ”;近体诗又称“ ”,在用韵、平仄、对仗方面都有要求,主要以 为代表。 答案:古风 今体诗 律诗,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.古人把律诗的第一、二句叫“ ”,第三、四句叫“ ”,第五、六句叫“ ”,第七、八句叫“ ”。对仗一般用在 和 。 答案:首联 颔联 颈联 尾联 颔联 颈联,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯、音韵和谐的一项是( ) (1)每逢深秋时节, 、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱, ;近看小河

    5、流水,茶园葱绿,松竹并茂。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 白云缭绕,层林叠翠 层林叠翠,白云缭绕 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析:两句中选,因为后文是四字句式,为了对称应选;另外从最后一句“美景尽览”看,“美景”指前面内容,那就不指“俯瞰”,也应选。两句选,两句句式相同,但从押韵的角度看应选;另外,从“山”到“林”,是正常顺序,“白云缭绕”应是对“山林”的缭绕,所以也应选,“白云”在最后。 答案:D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.选出填入横线处最贴切的句子,并说明理由。 江中看月作清袁枚 江风送月海门东,人到江心月正中。

    6、 ,一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。 A.半树佛花香易散 B.万里鱼龙争照影 C.二月郊行最有情 D.三千组练挥银刀 参考答案:选B。理由:这是一首律诗,所要填写的是颔联的一句。根据律诗对仗的原则,颔联应对仗,第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量词+名词(动物)+能愿动词+动词”,只有B项“万里鱼龙争照影”符合这一特点。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,二、强化提升 5.为下面杜牧的四首诗分别找回后两句,并简单说明理由。 (1)娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 (赠别(其一) (2)落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 (遣怀) (3)青山

    7、隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 (寄扬州韩绰判官) (4)自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。 (叹花),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 C.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。 参考答案:(1)C (2)B (3)A (4)D 理由:绝句应符合基本的押韵规则。A项,韵脚是“箫”,与之相配的是第三首诗寄扬州韩绰判官,韵脚字是“凋”;B项,韵脚是“名”,与之相配的是第二首诗遣怀,韵脚字是“轻”;C项,韵脚是“如”,与之相配的是第一首赠别,韵脚字是“初”;D项,韵脚是“枝”,与之相配的

    8、是第四首诗叹花,韵脚字是“时”。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处。 “西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头。”20世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。同样是荻花,王室后裔吟来却是满目凄凉:“ 。” 王孙芳草伤心色 雪点芦花起白鸥 散作江南处处秋 片帆一叶画中游 解析:绝句偶数句一定要押韵,第一句可押可不押,据此可以判断句处在第三句的位置上。从诗意上看先写景后抒情。 答案:,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.请依据材料所提供的信息,以对联的形式填空。 有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼

    9、。萧颖士随口吟道:“白店白鸡啼白昼。”他叫戴叔伦对下联。戴叔伦边走边想,想不出对句。太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联:“ 。” 萧颖士又出了上联:“苇秆织席席盖苇。”戴叔伦看见一个牧童骑着牛走过,边走边用皮鞭轻轻打牛,于是对道:“ 。” 答案示例:黄村黄狗吠黄昏 牛皮拧鞭鞭打牛(或:牧童骑牛牛从牧),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8.依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯、音韵和谐的一项是( ) (1)大漠长风,驱车万里,历时一个半月,西域风情,令我如醉如痴: 。 (2)水击石溅, ,引得满溪水花粲然,应声起舞,熠熠山泉披覆着满身

    10、音符。 冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴长城,青海湖水涩 冰山覆雪峰,古道伴长城,青海湖水涩,天池冰未融 如小弦滚指弹拨,切切淙淙 切切淙淙,如小弦滚指弹拨 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析:第(1)句中应根据对偶句的特点选择句;第(2)句运用了比喻的修辞手法,两个分句间有因果关系,正是“水击石溅”和“切切淙淙”的声音才使人联想到弹琴,且“水击石溅”和“切切淙淙”都是四音节词,连在一起比较和谐。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9.依次填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯、音韵和谐的一项是( ) (1)东四牌楼是四条大街的交叉口, ,

    11、。 (2)在童年,我见到过很多的菜花, , ,是一望无边的。 所以商店林立 市容繁盛 所以市容繁盛 商店林立 不是一亩两亩 也不是一株两株 不是一株两株 也不是一亩两亩 A. B. C. D. 解析:句“商店林立”是“市容繁盛”的缘由,应在前面,二者递进。句由“一株两株”扩展到“一亩两亩”,才能与“一望无边”相衔接。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文语意连贯、音韵和谐的一项是( ) 现代的散文就不同了,作者 , 。就是最纯粹的诗人的抒情散文里,写到风花雪月,也总要点出人与人之间的关系或人与社会的关系来,以抒怀抱。 , ,就是现代散文的特征之一。 A.处处不忘自然与社会 也处处不忘自我 一粒沙里见世界 半瓣花上说人情 B.处处不忘自我 也处处不忘自然与社会 半瓣花上说人情 一粒沙里见世界 C.处处不忘自我 也处处不忘自然与社会 一粒沙里见世界 半瓣花上说人情 D.处处不忘自然与社会 也处处不忘自我 半瓣花上说人情 一粒沙里见世界,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析:注意对偶句的仄起平收。 答案:C,


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