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    2018年高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义课件2新人教B版选修2_2.ppt

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    2018年高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.3复数的几何意义课件2新人教B版选修2_2.ppt

    1、3.1.2复数的几何意义,在几何上,我们用什么来表示实数?,想一想?,实数的几何意义,类比实数的表示,可以用什么来表示复数?,实数可以用数轴上的点来表示。,实数,数轴上的点,(形),(数),一一对应,回忆,复数的一般形式?,Z=a+bi(a, bR),实部!,虚部!,一个复数由什么唯一确定?,复数z=a+bi,有序实数对(a,b),直角坐标系中的点Z(a,b),x,y,o,b,a,Z(a,b),建立了平面直角坐标系来表示复数的平面,x轴-实轴,y轴-虚轴,(数),(形),-复数平面 (简称复平面),一一对应,z=a+bi,复数的几何意义(一),(A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上; (B

    2、)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上; (C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数; (D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。,例1.辨析:,1下列命题中的假命题是( ),D,2“a=0”是“复数a+bi (a , bR)是纯虚数”的( )。(A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件(C)充要条件 (D)不充分不必要条件,C,3“a=0”是“复数a+bi (a , bR)所对应的点在虚轴上”的( )。(A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件(C)充要条件 (D)不充分不必要条件,A,例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,

    3、求实数m允许的取值范围。,表示复数的点所在象限的问题,复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题,转化,(几何问题),(代数问题),一种重要的数学思想:数形结合思想,变式一:已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上,求实数m的值。,解:复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是(m2+m-6,m2+m-2),,(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0,,m=1或m=-2。,例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m允许的取值范围。,小结,复数z=a+bi,直角坐标系

    4、中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,复数的几何意义(二),x,y,o,b,a,Z(a,b),z=a+bi,小结,x,O,z=a+bi,y,复数的绝对值,(复数的模),的几何意义:,Z (a,b),对应平面向量 的模| |,即复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。,| z | = | |,小结,例3 求下列复数的模:(1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i,(4)z4=1+mi(mR) (5)z5=4a-3ai(a0),小结,小结:,复数的几何意义是什么?,复数z=a+bi,直角坐标系中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,复数的几何意义,比一比?,复数还有哪些特征能和平面向量类比?,再见,


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