欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018年高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.2复数的概念课件8新人教B版选修2_2.ppt

    • 资源ID:1150358       资源大小:2.24MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.2复数的概念课件8新人教B版选修2_2.ppt

    1、复数的概念,(1)计算:1-3(2)解方程3x20(3)解方程x220,在自然数集内无解,添加负整数,在整数集内1-3=2,数集是怎样扩充到实数集的?,问题情境,在整数集内无解添加分数,在有理数集内方程的根为,在有理数集内无解添加无理数,在实数集内方程的根为,解方程x2+1=0,在实数集中无解!,古希腊数学家丢番图(Diophantus(约公元246-330年,在算术讨论了有些二次方程无解. 印度数学家婆什迦罗(Bhaskara ,1114-约1185) 第一个遇到“x2+1=0”的人,当时他认为无意义.,1484年,法国数学家舒开遇到解二次方程4+x2=3x的问题.,他认为这样的解是不可能的

    2、事.,走近大师,卡丹(Girolamo Cardan15011576) :负数开平方是不 可思议的“诡辩量”,1545年卡丹将10分成两部分,使两者的乘积等于40,解方程x2-10x+40=0,他用自己的卡丹公式求解x3=15x+4也绕不过负数开平方的困惑. 方程16+x2 +x3=24x等价为(x-4)(x2 +5x-4)=0,其方程有三个实根,而用卡丹公式求解过程有负数开平方.那么,这样的方程究竟是有解还是无解呢?,笛卡尔(Descarts; 1596 1650):负数开平方的数叫虚数,1637年,法国哲学家、数学家笛卡尔正式开始使用“实的数”、“虚的数”这两个名词后来,“虚数”传开了。,

    3、欧拉( Leonard Euler, 1707 - 1783 ):规定i为虚数单位,即 i2 = -1,1732年,瑞士大师 欧拉给出了三次方程x3+px+q=0(p0,q0) 的三个根的一般公式,解决了卡丹公式不能解决的问题. 1777年,欧拉首次用imaginary(虚的)的第一个字母i表示 “-1”的一个平方根,于是虚数符号i正式诞生了.,1747年法国数学家、哲学家达朗贝尔将实数a和数i相加记为: a+i;把实数b与数i相乘记作: bi;i与实数进行四则运算后,都可以统一为: a+bi (a,bR).将这些虚数 加入实数集,得到一个新的 数集: C=a+bi|a,bR,达朗贝尔(Jea

    4、n le Rond dAlembert;17171783) :虚数统一形式为a+bi,问题解决,x2=2,x2=-1,规定:,规定:i2 =-1,可以与其它数进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立.,i可以与实数进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立.,08:40,复数的概念,1、定义:形如a+bi(aR,bR)的数叫复数,其中i叫虚数单位.,2、把数集a+bi|a,bR称为复数集,用字母”C“表示,08:40,高斯(Gauss; 1777 1855): 复数,复平面,1799年德国

    5、数学家高斯证明了代数基本定理(n次复系数多项式方程在复数域内有且只有n个根),复数在人们心目中才得到巩固。1806年,高斯也发现并公布了虚数的图象法,1831年给出了复数的几何表示.只有给出了复数的几何表示,人们才真正感觉到了复数的存在,才心安理得的接受了复数。他在1832年首先使用并提出了“复数”这个名词. 从1484年到1832年,在几百年内,经过许多数学家的长期努力,终于揭开了“虚数”的神秘面纱,显出它们的庐山真面目“虚数不虚”,最美公式虚数不虚,欧拉公式,欧拉( Leonard Euler, 1707 - 1783 )读读欧拉,他是所有人的老师,傅里叶变换,约瑟夫傅里叶( Joseph

    6、 Fourier,1768 1830),一点都不夸张的说,没有傅里叶变换就没有现代通信技术,进一步说就没有现代文明!,薛定谔方程,薛定谔方程是世界原子物理学文献中应用最广泛、影响最大的公式。由于对量子力学的杰出贡献,薛定谔获得1933年诺贝尔物理奖.,埃尔温薛定谔(Erwin Schrdinger,18871961),用z表示复数, 即z = a + bi (a,bR) 叫做复数的代数形式 (algebraic form of complex),复数的代数形式:,规定: 0i=0,0+bi=bi,问1 复数z1=a+bi (a,bR)和z2=c+di(c,dR)相等要满足什么条件?,问题2 说

    7、明下列数是否是虚数,并说明各数的实部与虚部,复数的分类:,虚数,b0,纯虚数,a=0且b0,实数0,a=b=0,实数,b=0,问题3 有下列命题: (1)若a、b为实数,则 z=a+bi 为虚数 (2)若b为实数,则 z=bi 必为纯虚数 (3)若a为实数,则 z= a 一定不是虚数 其中真命题的个数为( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3,B,例题 实数m取什么值时,复数z=m+1+(m-1)i是 (1)实数; (2)虚数; (3)纯虚数.,解: (1)当m-1=0,即 m=1时,复数z 是实数,(2)当m-10,即m1时,复数z 是虚数,(3)当m+1=0,且m-10,即m=-1时,复数z 是纯虚数,关键:确定分类标准,当m为何实数时,复数 Z=m2+m-2+(m2-1)i 是 (1)实数; (2)虚数; (3)纯虚数 ; (4) 0.,问题4,复数集、实数集、虚数集和纯虚数集之间关系,08:40,z = a + bi,(a,bR),复数的分类,当b=0时z为实数;,当b0时z为虚数,(此时,当a =0时z为纯虚数).,复数的相等,a+bi=c+di,(a, b,c,dR),课堂小结,作业:,1.课本练习.2.思考复数的几何意义.3.复数能不能比较大小?请说明理由.,


    注意事项

    本文(2018年高中数学第三章数系的扩充与复数3.1.2复数的概念课件8新人教B版选修2_2.ppt)为本站会员(wealthynice100)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开