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    2018年高中数学第三章导数应用3.2.2最大值、最小值问题课件7北师大版选修2_2.ppt

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    2018年高中数学第三章导数应用3.2.2最大值、最小值问题课件7北师大版选修2_2.ppt

    1、第三章 2 导数在实际问题中的应用,2.2 最大值、最小值问题(二),1.了解导数在解决实际问题中的作用. 2.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.,问题导学,题型探究,学习目标,知识点 生活中的数学建模,1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为 . 2.利用导数解决优化问题的实质是 . 3.解决优化问题的基本思路是:,问题导学 新知探究 点点落实,上述解决优化问题的过程是一个典型的 过程.,答案,返回,优化问题,求函数最值,数学建模,类型一 面积、容积的最值问题,例1 请你设计一个包装盒,如图所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分

    2、所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得ABCD四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E,F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点,设AEFBx cm. (1)若广告商要求包装盒侧面积S(cm2)最大, 则x应取何值?,题型探究 重点难点 个个击破,解析答案,当且仅当x30x,即x15时,等号成立,,所以若广告商要求包装盒侧面积S(cm2)最大,则x15.,(2)若广告商要求包装盒容积V(cm3)最大,则x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.,令V0,得0x20;令V0,得20x30.,解析答案,反思与感悟,1.这类问题一般用面积公式,体积公式

    3、等作等量关系,求解时应选取合理的边长x作自变量,并利用题目中量与量之间的关系表示出其他有关边长,这样函数关系式就列出来了. 2.这类问题中,函数的定义域一般是保证各边(或线段)为正,建立x的不等式(组)求定义域.,反思与感悟,同步训练1 某市在市内主干道北京路一侧修建圆形休闲广场.如图,圆形广场的圆心为O,半径为100 m,并与北京路一边所在直线l相切于点M.点A为上半圆弧上一点,过点A作l的垂线,垂足为点B.市园林局计划在ABM内进行绿化.设ABM的面积为S(单位:m2),AON(单位:弧度). (1)将S表示为的函数;,解析答案,解 如图,BMAOsin 100sin ,ABMOAOcos

    4、 100100cos ,,(2)当绿化面积S最大时,试确定点A的位置,并求最大面积.,解 S5 000(2cos2 cos 1)5 000(2cos 1)(cos 1).,解析答案,类型二 利润最大问题,(1)求年利润W(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式;,解析答案,(2)当年产量为多少千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获得的年利润最大,并求出最大值.,解析答案,反思与感悟,且当x(0,9)时,W0,当x(9,10)时,W0.,综合知:当x9时,W取得最大值38.6.,故当年产量为9千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获得的年利润最大,最大利润为38.6万元.,反思与感悟,解决此类

    5、有关利润的实际应用题,应灵活运用题设条件,建立利润的函数关系,常见的基本等量关系有: (1)利润收入成本; (2)利润每件产品的利润销售件数.,反思与感悟,所以a2.,解析答案,(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价格x的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大.,解析答案,从而,f(x)10(x6)22(x3)(x6)30(x4)(x6).,于是,当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:,解析答案,由上表可得,x4是函数f(x)在区间(3,6)内的极大值点,也是最大值点. 所以,当x4时,函数f(x)取得最大值,且最大值等于42. 答 当销售价格为4元/千克时,商场每日销售该

    6、商品所获得的利润最大.,类型三 费用(用材)最省问题,例3 已知A、B两地相距200 km,一只船从A地逆水行驶到B地,水速为8 km/h,船在静水中的速度为v km/h(8vv0).若船每小时的燃料费与其在静水中的速度的平方成正比,当v12 km/h时,每小时的燃料费为720元,为了使全程燃料费最省,船的实际速度为多少?,解析答案,反思与感悟,解 设每小时的燃料费为y1,比例系数为k(k0), 则y1kv2,当v12时,y1720, 720k122,得k5.,令y0,得v16,当v016,,即v16 km/h时全程燃料费最省,ymin32 000(元);,解析答案,反思与感悟,当v016,即

    7、v(8,v0时,y0,,即y在(8,v0上为减函数,,综上,当v016时,v16 km/h全程燃料费最省,,为32 000元;,反思与感悟,1.用料最省、成本最低问题是日常生活中常见的问题之一,解决这类问题要明确自变量的意义以及最值问题所研究的对象.正确书写函数表达式,准确求导,结合实际作答. 2.利用导数的方法解决实际问题,当在定义区间内只有一个点使f(x)0时,如果函数在这点有极大(小)值,那么不与端点值比较,也可以知道在这个点取得最大(小)值.,反思与感悟,解析答案,同步训练:,3.方底无盖水箱的容积为256,则最省材料时,它的高为( ) A.4 B.6 C.4.5 D.8,解析 设底面

    8、边长为x,高为h,,A,1.某产品的销售收入y1(万元)是产品x(千台)的函数,y117x2;生产总成本y2(万元)也是x的函数,y22x3x2(x0),为使利润最大,应生产( ) A.9千台 B.8千台 C.6千台 D.3千台,1,2,3,4,解析答案,解析 构造利润函数yy1y218x22x3(x0),y36x6x2, 由y0得x6(x0舍去),x6是函数y在(0,)上唯一的极大值点,也是最大值点.,C,本课练习,1,2,3,4,解析答案,2.将一段长100 cm的铁丝截成两段,一段弯成正方形,一段弯成圆形,当正方形与圆形面积之和最小时,圆的周长为_ cm.,1,2,3,4,解析答案,解析

    9、 设弯成圆形的一段铁丝长为x,则另一段长为100x,,设正方形与圆形的面积之和为S,,1,2,3,4,由于在(0,100)内,函数只有一个导数为0的点,问题中面积之和的最小值显然存在,,规律与方法,1.利用导数解决生活中优化问题的一般步骤: (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系yf(x); (2)求函数的导数f(x),解方程f(x)0; (3)比较函数在区间端点和使f(x)0的点的数值的大小,最大(小)者为最大(小)值. 2.正确理解题意,建立数学模型,利用导数求解是解答应用问题的主要思路.另外需要特别注意:(1)合理选择变量,正确写出函

    10、数解析式,给出函数定义域;(2)与实际问题相联系;(3)必要时注意分类讨论思想的应用.,返回,1,2,3,4,解析答案,练习.某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低额x(单位:元,0x21)的平方成正比.已知商品单价降低2元时,每星期多卖出24件. (1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数;,1,2,3,4,解 设商品降价x元,则多卖的商品数为kx2,若记商品在一个星期的获利为f(x),则有 f(x)(30x9)(432kx2)(21x)(432kx2). 由已知条件,得24k22,于是有k6. 所以f(x)6x3126x2432x9 072,x0,21.,1,2,3,4,(2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?,解 根据(1),f(x)18x2252x43218(x2)(x12).,当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:,故x12时,f(x)取得极大值. 因为f(0)9 072,f(12)11 664. 所以定价为301218,才能使一个星期的商品销售利润最大.,解析答案,今日作业:p69 A组 2、3、4,练习:见练习册第三单元,本课结束,谢谢大家,


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