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    2018年高中数学第2章圆锥曲线与方程2.3.2双曲线的几何性质课件9苏教版选修2_1.ppt

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    2018年高中数学第2章圆锥曲线与方程2.3.2双曲线的几何性质课件9苏教版选修2_1.ppt

    1、知识回顾:,1.若双曲线 上的一点P到它的右焦点的距离为 8,则点P到它的左焦点的距离是_.2.在平面直角坐标系xoy中,已知双曲线 的一个焦点为(5,0),则实数m=_.3.双曲线2x2-y2=8的焦点坐标是_,离心率是_,渐近线方程是_.4.已知点(m,n)在双曲线8x2-3y2=24上,则2m+4的范围是_.,双曲线的方程与性质,考试要求 双曲线的定义,几何图形和标准方程,简单的几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线),A级要求.,复习目标:,1、了解双曲线的定义,会利用定义解题; 2、了解双曲线的标准方程,会求双曲线的标准方程; 3、了解双曲线的简单几何性质及其应用.,1.双曲线

    2、定义平面内到两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹叫做双曲线,两个定点F1,F2叫双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.,答案,思考:(1)若a=c,则P点轨迹是_.,(2) 若ac,则P点轨迹是_.,(3) 若a=0,则P点轨迹是_.,(4)若去掉绝对值呢?,两条射线,不存在,F1F2的中垂线,2.双曲线的标准方程和几何性质,(1,),坐标轴,原点,c2=a2b2,2a,2b,xa或xa,yR,xR,ya或ya,答案,例1(1)已知圆C1:(x3)2y21和圆C2:(x3)2y29,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.,

    3、(3)双曲线 的两焦点为F1,F2,点P在双曲线上,PF1PF2,则点P到x轴的距离为_.,(2)设F1,F2分别是双曲线 的左右焦点,过F1的直线交双曲线的左支于点A、B,且AB=m,则ABF2的周长为_.,2,规律方法 双曲线定义的应用主要有两个方面:一是判定平面内动点与两定点的轨迹是否为双曲线,进而根据要求可求出曲线方程;二是在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,经常结合|PF1PF2|2a,运用平方的方法,建立与PF1,PF2的联系.,探究点1 求双曲线的标准方程,例1 已知双曲线的一条渐近线方程是x-2y=0,且过点P(4,3),求双曲线的标准方程.,直击考点,探究点2 双曲

    4、线定义的应用,例2 已知圆C1:(x3)2y21和圆C2:(x3)2y29,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.,先定位,再定量,(2)定义法:依定义得出距离之差的等量关系式,求出a的值,由定点位置确定c的值.,规律方法,求双曲线标准方程的方法:,(1)待定系数法:设 代 解,探究点三 双曲线的性质及应用,直击考点,直击考点,例3 双曲线 的右焦点到渐近线的距离是其到左顶点距离的一半,则双曲线的离心率是_.,双曲线离心率e1这个前提条件,规律方法:,变式迁移:设双曲线 的半焦距为c,直线l过(a,0),(0,b)两点,已知原点到直线l的距离为 ,双曲线的离心率为_.,

    5、易错防范,1.双曲线方程中c2a2b2,说明双曲线方程中c最大,解决双曲线问题时不要忽视了这个结论,不要与椭圆中的知识相混淆. 2.求双曲线离心率及其范围时,不要忽略了双曲线的离心率的取值范围是(1,)这个前提条件,否则很容易产生增解或扩大所求离心率的取值范围致错.,探究点4:双曲线性质的综合应用,例4:已知双曲线 的右焦点为F(c,0).(1)若双曲线的一条渐近线方程为y=x且c=2,求双曲线的方程.(2)以原点O为圆心,c为半径作圆,该圆与双曲线在第一象限的交点为A,过A作圆的切线,斜率为 ,求双曲线的离心率.,直击考点,例3 (1)双曲线的渐近线方程是 , 则双曲线的离心率等于_.,4.在平面直角坐标系xoy中,P为双曲线x2-y2=1右支上的一个动点,若点P到直线x-y+1=0的距离大于c恒成立,则实数c的最大值为_.,例3 (1)已知双曲线 的渐近线方程为y= ,则m=_.,思想方法,命题点2 利用待定系数法求双曲线方程,例2 根据下列条件,求双曲线的标准方程:,直击考点,


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