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    2018年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件4岳麓版必修3.ppt

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    2018年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课件4岳麓版必修3.ppt

    1、哥白尼,伽利略,牛 顿,达尔文,爱迪生,第15课 近代科学技术革命,(1619世纪科学技术的发展),瓦特,天文学革命,物理学革命,生物学革命,科学理论,科学技术,什么是近代科学?,近代科学是在收集材料的基础上,从现象深入到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、试验基础上的实验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化;同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法,确立了一系列定量的科学定律。,中国古代科技的特点: 实用性:服务于生产,为统治所用; 经验性、描述性:缺少对事物规律的探究;,西方近代科学的特点: 实验性:可以用实验的方式反复再现科学发 现的成果; 数

    2、学表达、逻辑性:可以用公式定理来说明成果的内容;,Q1、哥白尼主要贡献是什么?有何意义?,(1)观点:太阳中心说 (2)著作:天体运行论(3)意义:否定教会支持的地 心说,改变了人类对宇宙的认识,根本上动摇了封建神学的理论基础。 (4)地位:近代天文学奠基人,标志近代科学革命的开始,哥白尼(1473-1543)接受文艺复兴的进步思想,研究了大量古希腊哲学和天文学著作,通过长期的天文观察和数学计算,创立了“日心说”。,天体运行论,自然科学借以宣布其独立的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地,而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学

    3、中解放出来。 恩格斯自然辩证法,“自然科学的独立宣言”,哥白尼(14731543)的日心说示意图,Q2:“日心说”有没有局限性? 有。宇宙不是有限的,而是无限的,太阳也不是宇宙的中心。,Q1、伽利略主要贡献是什么?,(1)1590年,在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验。 (2)1610年发现了木星的4颗卫星,证明了日心说的正确。 (3)开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。 (4) 1609年创制了天文望远镜,观测到月球表面凹凸不平,并绘制了第一幅月面图。,(15641642)意大利,地位:被誉为“近代科学之父” 影响:为牛顿经典力学的创立奠定基础,Q2、伽利略最大的

    4、贡献有何历史意义?,(15641642)意大利,科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。伽利略,二、牛顿的经典力学,二、近代科学的发展,:牛顿的经典力学,Q1、牛顿的主要贡献是什么?,( 16421727)英国,(1)数学:17C60S,与莱布尼茨创立微积分; (2)物理:发现了万有引力定律和及牛顿力学定律。(自然哲学的数学原理1687),(1687年),用牛顿力学发现了海王星和冥王星,牛顿力学和万有引力定律有效性最成功的范例是什么?,(2)标着人类科学时代的开始。,(1)物理学史上第一次大飞跃。是经典物理学、天文学的基础,也是现代工程力学及技术

    5、的理论基础。,影响: (一大飞跃,两个时代,三大基础),Q1、牛顿的主要贡献是什么?,二、近代科学的发展,:牛顿的经典力学,Q2、牛顿经典力学的影响?,(3)引发了第一次工业革命,人类进入蒸汽时代。,(4)为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础,例:(08江苏单科)一位科学家的墓 碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般 的力量,第一个说明了行星的运动 和图像。”这位科学家应该是 A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克,B,女娲造人,盘古开天地,中国之说,世界之说,西方之说,神创,Q1:进化论之前人们普遍认为生命是怎样起源的?,三、近代科学的发展,:达尔文与进化论,Q2:神创说为何成为生命起

    6、源的共识并长期流行?,统治阶级实行愚民政策,生产力落后,认识水平低下客观原因,基督教会实行精神独裁,主观原因,神创论,(1)欧洲:,基督教神学的上帝造人说,(2)中国:,“盘古开天”、“女娲造人”说,三、近代科学的发展,:达尔文与进化论,物种起源 1859,三、近代科学的发展,:达尔文与进化论,1831年,22岁的达尔文踏上了为期五年的海上环球航行之途。他沿途搜集各种动植物标本,发现相近的物种因距离远近差异明显。他研究了所有可能到手的资料:大量个人观察和实验、别人的论文、与国内外生物学家的通讯、与园丁和饲养员的对话等等。 1836年回到英国,1859年物种起源出版,达尔文研究这一课题竟长达二十

    7、多年。,Q3: 达尔文的进化论是怎样产生的?这说明了什么?,Q4:达尔文进化论的主要观点是什么?,1895物种起源: “自然选择”、 “物竞天择、适者生存”;1871人类的起源: 论证人类是从古猿进化而来。,三、近代科学的发展,:达尔文与进化论,一切生物都是长期进化而来,它们在自然条件下因周遭环境的影响而不断变异,适应自然环境的个体存活下来并世代相传,形成新物种,不适应的被自然淘汰。,Q5:进化论产生了什么影响? (1)颠覆了上帝造人说(神创论),在自然科学领域冲击了教会的权威地位,促使了人们思想的解放。 (2)根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界的看法,开创生物科学发展的新

    8、时代。,三、近代科学的发展,:达尔文与进化论,被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是 A伏尔泰的天赋人权说 B达尔文的进化论 C马丁路德的新教学说 D爱因斯坦的相对论,B,1863年发表人类在自然界中的位置, 进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说。 进化论逐渐被科学界普遍接受。,我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要!我真正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作!,赫胥黎(18251895)英国著名博物学家,上述漫画的出现反映了什么问题?,进化论在当时遭到了保守势力的恶毒攻击,要改变一个根深蒂固的旧观念绝非易事。,科学和伪科学(宗教)的斗争将是长

    9、期的,科学知识的普及也任重而道远。,1972年,美国加利福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南卡罗莱纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。,进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界产生巨大震动。严复梁启超等人高呼“物竞天择、适者生存”和“优胜劣汰”,以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器,掀起了救亡图存的时代潮流。 马克思将进化论当做阶级斗争的自然科学根据。 进化论被运用到社会科学中,形成社会达尔文主义。德国的纳粹实行种族灭绝政策是社会达尔文主义的应用。宣传优

    10、种人多生育,劣等人应该绝育。 全球化的今天地球资源有限,也应遵循优胜劣汰,发展中国家只能永远落后。,知识拓展:达尔文的其他影响,例:(2009安徽文综高考)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是A日心说 B.进化论C量子论 D.相对论,B,小结:,文艺复兴14-16,把神从人的生活中驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去,哥白尼16,牛顿17,达尔文19中,1、原因:,(1)英国工业革命迫切需要解决动力不足的问题;,(2)生产力发展的呼唤。,

    11、2、改良者:,英国人瓦特,3、过程:,(1)1769年开始改良蒸汽机;,(2)历经20多年完成对纽可门蒸汽机的革新。,4、意义:,(1)解决了工业革命的动力问题,加快了工业化的步伐,(2)带来了交通运输业的革命。,(3)推动了社会生产力 的发展,使人类社会进入“蒸汽时代”。,工业城市之母,四、近代科学的应用,:瓦特与蒸汽机,“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。” 全球通史作者L.S.斯塔夫里阿诺斯,例:(2010年高考江苏单科16题)英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出现的主要原

    12、因是A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广C铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国,B,1、原因:,(1)现代工业生产的动力和能源要求;,(2)科学新发现的推动(P63第二段小字),(1)发电机的发明电力时代到来标志(1870年,格拉姆),2、过程:,(2)“发明大王”爱迪生发明、改造了电灯、电话、电报、电影等,3、意义:,(2)推动了社会变革和文明进步;,(4)改变了人们的生活方式,将人类社会推进了电力时代。,(1)推动了工业生产的发展,掀起第二次工业革命;,(3)资本主义确立全球优势,各地联系更加紧密;,五、近代科学的应用,:爱迪生与电的应用,近代科学技术革命的成就,波兰,意

    13、大利,英国,美国,英国,英国,太阳中心说,证明日心说的正确;开创了近代科学,经典力学、微积分,生物进化论,改良蒸汽机,科技发明,近代天文学奠基人,“近代科学之父”,标志人类科学时代的开始,生物学领域掀起一场划时代革命,使蒸汽机成为改造世界的动力机械,“发明大王”,牛顿,达尔文,瓦特,近代科学的应用,近代科学的发展,近代科学的诞生,经济:_ 的产生和发展(物质基础) 思想:_解放了人们的思想 政治:_确立(制度保障) 政策:_日益重视科技,专利保护 主观:_的个人天赋和不懈努力,在总结前人成果基础上的创新,近代科学技术为什么会取得巨大成就?,问题探究,资本主义经济,文、宗、启,资本主义制度,政府,科学家,说明了科学技术是第一生产力,


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