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    2018年高中化学专题2营养均衡与人体健康第四单元造福人类健康的化学药物课件16苏教版选修1.ppt

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    2018年高中化学专题2营养均衡与人体健康第四单元造福人类健康的化学药物课件16苏教版选修1.ppt

    1、欢迎专家同行指导,国家统计局统计数据,1990年,我国居民平均寿命,2005年,2010年,2015年,2000年,生活中常用的药物,按作用区分有哪些类别?,思考与讨论,抗酸药、解热镇痛药 、抗菌(消炎)药、安眠药、镇静剂、止痛药、止泻药、营养补益药等。,活动探究一:阅读课本P6869,回答相关问题。,1.如何治疗胃酸过多?,治疗胃酸过多有两种途径:一是服用弱碱性药物来反应过多胃酸;另一种途径是抑制胃壁细胞分泌盐酸。,2.写出“胃舒平”中Al(OH)3,“胃得乐”中MgCO3、NaHCO3与胃酸反应的离子方程式。,实验探究一:“新胃必治”的药理作用。,步骤: 1.取“新胃必治”在研钵中研细 ;

    2、 2.将研细的药移入小试管中,加入约1 mL蒸馏水于试管中振荡; 3.往试管中滴入5滴稀盐酸充分振荡,观察现象并思考。,现象:迅速起泡,呈胶着状态。,活动探究二:阅读课本P6970,回答相关问题。,2.阿司匹林产生治疗作用的物质是什么?,治疗成分是水解生成的水杨酸。,3.为什么阿司匹林通常制成肠溶片?,其酸性会刺激胃黏膜。,1. 糖衣、肠溶片、胶囊的作用?,活动探究三:阅读课本P7073,回答相关问题。,1.简要说明常见抗菌消炎药的作用机理?,磺胺类药物能使细菌无法继续繁殖; 抗生素能抑制某些微生物生长或杀灭某些微生物。,2.最早发现的天然抗生素是什么?使用前要注意什么?,青霉素;使用前一定要

    3、做皮肤敏感实验。,皮试,抗生素对由病毒引起的疾病无治疗效果。比如病毒性感冒。,化学科学在药物的开发、合成和使用中起 着至关重要的作用。,思考与讨论,化学科学在药物发展中的作用?,实验探究二:用化学科学思维探究补血药“琥珀酸亚铁片”。,步骤: 1.取琥珀酸亚铁片放入烧杯中,加入一定量稀盐酸浸泡一段时间; 2. 倾倒浸泡液,用蒸馏水冲洗,再加入一定量稀盐酸浸泡一段时间;,3.往试管中加入约1 mL 2 中浸泡液,滴入3 4滴KSCN溶液振荡,观察现象并思考;再加入23滴H2O2溶液振荡,观察现象并思考; 4.往试管中加入研细的维生素C振荡,观察并思考。,水杨酸反应乙酰水杨酸剂量过大(5g/日)时,可出现头痛、眩晕、恶心、呕吐、耳鸣、视、听力减退,总称为水杨酸反应,是水杨酸类中毒的表现。严重者可出现过度呼吸、酸碱平衡失调,甚至精神错乱。,严重中毒者应立即停药,静脉滴入碳酸氢钠溶液。,


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