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    2018年秋季九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气教学课件(新版)新人教版.ppt

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    2018年秋季九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气教学课件(新版)新人教版.ppt

    1、课题3 制取氧气,一,二,一、反应原理和药品 1.反应原理 写出下列反应的文字表达式。(1)加热高锰酸钾: 。 (2)过氧化氢和二氧化锰混合: 。 (3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:。,一,二,2.催化剂和催化作用 催化剂是在化学反应中能 其他物质的化学反应速率,但本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做 。 催化剂具有“一变”和“两不变”的特点。“一变”是改变化学反应速率,“两不变”是指催化剂本身的质量和化学性质在化学反应前后不变。 3.分解反应 由 反应物生成 其他物质的化学反应,叫做分解反应。,改变,质量,化学性质,催化作用,一种,两种或两种以上,一

    2、,二,二、仪器装置和步骤,一,二,气密性,放一团棉花,中上部,略向下倾斜,预热,药品部位,导管口气泡连续均匀冒出,正放,一,二,带火星的木条,集气瓶,木条复燃,带火星的木条,集气瓶口,木条复燃,一,二,一、正确理解催化剂的概念 1.催化剂在反应前后“化学性质”不变,不能简单理解为“性质”不变,因为性质包括物理性质和化学性质两个方面。 2.催化剂不是只专用于催化作用。二氧化锰在过氧化氢溶液分解时作催化剂,但不能说二氧化锰就是催化剂,如在高锰酸钾受热分解的反应中,二氧化锰是生成物之一。 3.同一个反应,可有不同的催化剂。如过氧化氢分解反应中除了可用二氧化锰作催化剂外,还可用氧化铁、氧化铜或红砖粉末

    3、等,用二氧化锰催化效果较好。 4.催化剂只能改变化学反应速率。如反应物的质量一定,使用催化剂不能增大或减小生成物的质量。,一,二,【例题1】 下列关于催化剂的说法不正确的是( ) A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂理解催化剂在化学反应前后的“变”与“不变”是解答此类问题的关键。 解析:由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,A正确;催化剂能够改变化学反应速率,这里的“改变”包括“加快”或“减慢”反应速率,B、C正确;不是所有化学反应都需要催化剂,如碳在空

    4、气中燃烧就不需要催化剂,D错误。 答案:D,一,二,二、实验室制取氧气应注意的问题 实验室制取氧气时应注意以下几点: 1.试管口要略向下倾斜,若用高锰酸钾,试管口放一团棉花。 2.伸入试管的导气管要短,稍露出橡胶塞即可,便于气体排出。 3.用排水法收集氧气时,当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体不纯。 4.停止反应时,应先把导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,防止倒吸。 5.收集满氧气的集气瓶要正放,瓶口处盖上玻璃片。,一,二,【例题2】 通过化学课的学习,我们知道多种制取氧气的途径。 A.加热氧化汞 B.加热分解氯酸钾 C.加热分解高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E. (1)请你在

    5、E处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的文字表达式: 。,一,二,(3)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气,指出装置中的三处错误: 、 、 。 实验完毕,停止加热前应该先 ,再 。,一,二,解析:(1)分离液态空气或电解水都能得到氧气。(2)实验室常用分解过氧化氢或加热分解氯酸钾、高锰酸钾的方法制得氧气。(3)导气管插入试管太长,不利于气体的排出;试管口向上倾斜,在试管口冷凝的水倒流回试管底部易使试管炸裂;试管口不塞棉花,高锰酸钾粉末进入导管会使导管堵塞;实验完毕,应先将导管从水槽中移出,再停止加热,以防止水倒吸入试管使试管炸裂。 答案:(1)分离液态空气(3)导气管插入

    6、试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花 (答案不分顺序,合理表述即可) 将导气管移出水面 移走酒精灯,1,2,3,4,5,6,7,1.只发生物理变化就能制取氧气的原料是( ) A.氯酸钾 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.液态空气,答案,1,2,3,4,5,6,7,2.小丽用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,肯定不会选用的仪器是( ) A.酒精灯 B.集气瓶 C.试管 D.导气管,答案,1,2,3,4,5,6,7,3.在实验室制取某气体,与选择收集方法无关的信息是( ) A.气体的密度 B.气体在水中的溶解性 C.气体的质量 D.气体在通常情况下是否与氧气发生反应,答案,1,2,3,4

    7、,5,6,7,4.如图所示是利用过氧化氢溶液制氧气的实验装置,连接正确的一组是( )A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,7,5.实验室可用于氯酸钾制取氧气的组合是( )A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,6.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( ) A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁燃料的氢气,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,7.实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。(1)若用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,其中的玻璃仪器有 (填一种);反应的文字表达式是 ;图中的一处错误为 。,1,2,3,4,5,6,7,(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是 (填装置序号),在加试剂之前的操作是 。 (3)若收集一瓶氧气,供铁丝在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体收集装置中的 (填装置序号),理由是 。,答案,


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