1、人教版九年级化学下册,课题2 化学肥料 第2课时,本节导读,一、创设情景 明确目标,CO(NH2)2,(NH4)2HPO4,NH4HCO3,Ca(H2PO4)2 和CaSO4,钙和镁的 磷酸盐,K2SO4,KCl,KNO3,二、自主学习 指向目标,自读课本P82-83, 完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,直接看包装产品名称 养分含量 等级、商标、净重 ,探究点：化肥的简易鉴别,三、合作探究 达成目标,CO(NH2)2,(NH4)2HPO4,NH4HCO3,Ca(H2PO4)2 和CaSO4,钙和镁的 磷酸盐,K2SO4,KCl,KNO3,三、合作探究 达成目标,活动与探究,白
2、色 晶体,白色 晶体,灰白色 粉末,灰白色 粉末,白色 晶体,白色 晶体,明显刺鼻 氨味,无气味,无气味,无气味,无气味,无气味,溶于水,溶于水,不 溶于水,溶于水,溶于水,部分 溶于水,NH4HCO3常温下就能分解： NH4HCO3=NH3+H2O+CO2,三、合作探究 达成目标,有氨味,有氨味,无气味,无气味,无气味,三、合作探究 达成目标,初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法： 一看：灰白色的为磷肥； 二溶：不全或不溶于水的为磷肥； 三闻：有氨味的是碳酸氢铵； 四加熟石灰：研磨后有氨味的为铵态氮肥，没有的可能是钾肥（先排除了磷肥）。,三、合作探究 达成目标,思考： 鉴别四种氮肥：硫酸铵(
3、NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、尿素CO(NH2)2 方案： OH NaOH 或 Ca(OH)2 ； Ba2+ BaCl2 或 Ba(NO3)2 ； Ag+ AgNO3 P80 资料 氮肥的简易鉴别,三、合作探究 达成目标,化肥使用的注意点： （1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效； （2）草木灰（主要成分K2CO3，pH7）不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效； （3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。 （4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；,三、合作探究 达成目标,（5）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料）和化肥
4、混合使用（如磷肥），减少剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药； （6）大力发展无土栽培植物；化肥的保存： （1）阴凉、干燥、防晒、防潮 （2）避免与碱性物质混放,【教师点拨】1.区分常见的氮肥、磷肥和钾肥的方法是： 一看，液态化肥，有刺激性氨臭气味的是氨水；像鱼卵的白色固体，一般是尿素；灰白色的固体是磷肥（过磷酸钙或磷矿粉）；白色固体是氮肥或钾肥。 二溶，不溶于水或微溶于水的是磷肥；能溶于水的是氮肥或钾肥。 三闻，排除磷肥后，加熟石灰研磨后有刺激性气味的是氮肥（尿素没有气味，外形是圆形颗粒），没有气味的是钾肥。 2.铵根离子的检验：用浓NaOH溶液（微热）产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，或与
5、熟石灰研磨后有刺激性气味的气体放出。因此铵态氮肥均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用。例如：NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3+H2O,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,【典例精讲】 例：请您参与初三同学识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。 第一步：称取五种化肥各10 g，分别研细； 第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+ = +2
6、NH3+2H2O； 第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+ + ；区别氯化铵和硝酸铵可加入硝酸银溶液，发生反应的方程式为 ； 第四步：另取硫酸钾、氯化钾进行识别，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是 ，无明显现象的钾盐是 。,三、合作探究 达成目标,思路点拨：主要考查了化学肥料的检验方法以及化学方程式的书写，配以探究活动的情境，是一题学科内的综合题。在本题中，能与碱发生反应放出刺激性气味的是铵盐，能与盐酸反应冒出气泡的是碳酸氢铵，能与氯化钡反应生成沉淀的是
7、硫酸钾。答案：Ca(OH)2，Ca(NO3)2；CO2，H2O；NH4Cl+AgNO3=AgCl+ NH4NO3；K2SO4，KCl。归纳：解决此类问题应注意：（1）铵盐与熟石灰后碱性物质混合，会失去肥效，有关反应为：NH4HCO3+ Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3；2NH4Cl+ Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+ NH3；2NH4NO3+Ca(OH)2= Ca(NO3)2+2H2O+NH3 （2）鉴别NH4Cl、NH4NO3可用AgNO3溶液，AgNO3溶液能与NH4Cl反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。鉴别K2SO4、KCl可用BaCl2溶液。,四、总结梳理 内化目标
8、,1.区分常见的氮肥、磷肥和钾肥： 一看 二溶 三闻 2.铵根离子的检验：铵态氮肥均不能与碱性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用。【易错易混提示】 1.注意尿素是氮肥，但它与碱研磨没有氨气放出。2.碳酸氢铵常温下就有刺激性气味，不需加碱研磨。,五、达标检测 反思目标,1、下列化肥中，从外观即可与其它化肥相区别的是：（ ） A、硫酸钾 B、硝酸铵 C、磷矿粉 D、氯化钾 2、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（ ）A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 3、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是( ）A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾 4、某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵7.9 kg，因缺货现改施尿素CO(NH2)2，若要达到同样的施肥效果，则每亩菜田所需尿素的质量是（ ）A.3 kg B.3.95 kg C.6 kg D.7.9 kg,C,B,C,A,The end,thank you!,谢谢大家,
