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    2018年九年级语文上册第五单元第20课《最后一次讲演》课件2沪教版五四制.ppt

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    2018年九年级语文上册第五单元第20课《最后一次讲演》课件2沪教版五四制.ppt

    1、最后一次讲演,作者:闻一多,背景:抗日战争胜利后,美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施,遭到全国人民的反对,一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪,一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大举进攻,另一方面,在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖,甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开李公朴先生的追悼大会,闻一多先生主持了这次会议。会上,他拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到民主周刊社参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分

    2、子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。,作者简介: 本名家骅,湖北省浠水县人。著名诗人,学者,爱国民主战士。 1923年出版第一本诗集红烛,闪耀的反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水,表现出深沉的爱国主义激情。1946年遭暗杀,遗著由朱自清先生编成闻一多全集四卷。,给下列加点的字注音:卑劣( )诬蔑( )卑鄙( )离间( )蛮横( )赋予( ),jin,li,hng,mi,y,b,解释下列词语,卑劣:诬蔑:蛮横:赋予: 挑拨离间:,卑鄙恶劣。,诋毁和破坏名誉。,强横而不讲道理。,给予。,搬弄是非,使别人不团结。,整体感知: 1、作者就什么事情做讲演?你们读了文章后有何感受? 2

    3、、为什么说这一事件是“最卑劣”、“最无耻”的呢? 3、闻一多先生对不同的听众表现出了怎样不同的感情、态度? 4、那么闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文中找出答案。 5、“黎明必然来临,但不会在等待中来临,我们该去迎接黎明!”那我们该怎样去迎接黎明呢? 6、从闻一多先生激烈的言辞中,你感受到了讲演者怎样的形象? 7、谈谈这篇演讲的结构。,理清文章思路,第一部分(13段):高度赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神,痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行,揭露了其虚伪的本性。 第二部分(4、5段):剖析国民党反动派的虚伪本质,指出人民必胜,光明就在眼前。 第三部分(6

    4、12段):号召昆明人民发扬优良传统,坚持斗争,并表达自己为正义而献身的决心。,本文分为三部分。,合作探究,1.针对会场的特殊情况,演说一开始,闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻,作用是什么? 2.文章中的“他们”、“你们”都是指特务,闻一多先生为什么用了这两种指代? 3文末表达了闻先生怎样的斗争决心? 4.归纳本文的中心。,汇报展示,(1)李先生只不过“说出和写出一个没有失掉 良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”可见敌人 的卑劣无耻。 (2)“要打要杀”,“又不敢光明正大的来打杀, 而是偷偷摸摸地

    5、来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。 (3)“杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人”,嫁祸于共产党以推其罪责,最是卑劣无耻。 与反动派的卑劣无耻相对比的正是为了真理, 为了和平而献身的李公朴先生以及昆明人民的 光荣。,从这三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻,2.面对“大家”而怒斥敌人,所以用“他们”以指敌人;直接面对特务,怒斥特务,于是用“你们”以指“敌人”。,3.表达义无反顾,随时准备献身的决心。,4.中心 明确:本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。,敌人:卑劣 无耻,人民:光荣 骄傲,敌人:虚弱 必败,人民:强大 必胜,

    6、敌人:终将毁灭,人民:发扬传统,表达鲜明观点,揭示本质规律,鼓舞人民斗志,爱憎强烈 观点鲜明,不畏强暴 坚持正义,本文表达了作者怎样 的感情?,对人民对敌人,赞扬 激励,鞭挞 揭露,为了加强作者演讲的语气,作者在行文上运用了哪些方法?,(1)句式,(2)人称多变,(3)富有感情色彩的词语,(4)修辞,感叹句,反问句,设问句,句式,情绪激昂,断兵相接,语气凌厉,怒不可遏,语气凌厉,怒不可遏,人称多变,我们,你、你们,他们,表现了演讲者与人民群众亲密战斗的感情,面对面毫无畏惧向敌人挑战,狠狠打击了敌人的嚣张气焰,流露出对敌人极端愤怒和轻蔑的情绪,你们、我们相间,表达了作者坚定的立场,鲜明的态度,富

    7、有感情色彩的词语 :,褒义,贬义,光荣、宝贵、骄傲、光明,无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间,修辞:,(1)对比,(2)排比,(3)反复,加强语气 增强效果,a有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!b有理由和事实都可以讲出来。,1.,2.,说说下列句子的特点及表达效果。,a特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!b 特务们已经到了穷途末路。,第一句由两个感叹句组成,语气强硬,语调斩钉截铁,情绪激愤,面对敌人,形成强大的攻势。,第一句用简明的语言向敌人发问,发人深思,接着宣判反动派必然灭亡的下场,通过反复,既打击了敌人的嚣张气焰,灭了敌人威风,又表达了对敌人的蔑视、嘲讽。,a你们杀死一

    8、个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!b妄图用杀人来达到目的,结果必定事与愿违。,3.,说说下列句子的特点及表达效果。,第一句用“一个”和“千百万个”,“ 杀死”和“ 站起来”作对比,给了敌人有力的打击 ,表达了作者对未来充满信心,号召人民前赴后继,斗争到底。,本文写作小结:,褒贬色彩的词语形成强烈对比,表达讲演者的强烈的爱憎。,人称代词不断变换,有利于配合讲演者表达思想感情。,句式的灵活运用,格外具有感人的力量。,反复、排比、对比的运用,更增加了表达的效果。,讲演词,讲演词又叫演说词、讲话稿,是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。,讲演词的结构灵活多样,不管采用什么形式,但大体都有三部分内

    9、容:开头提出问题,或亮出讲话要点,以引起听众的兴趣和关注;重点是中间部分对演讲主旨的阐述;结尾回应开头,结束全文,或提出希望和祝愿,使听众受到激励和鼓舞。,讲演词有以下特点: 第一,有的放矢,考虑听众对象。 第二,观点集中、鲜明。 第三,理论联系实际。 第四,语言通俗生动,感情深厚充沛。,讲演要求: 发音正确,声音响亮,不加字、减字、改字,句读分明,不重复,不读破句; 突出重音,掌握节奏,读得流畅; 感情充沛,慷慨激昂,爱憎分明。,林肯这段话当时在听众中立即引起共鸣, 请你分析一下原因。,1860年,林肯以共和党人的身份参加总统竞选,他有一个非常强大的对手大富翁道格拉斯。 道格拉斯租了一辆豪华

    10、的竞选列车,又在车后放了一门礼炮,每到一个竞选点,他就鸣炮三十响,还命乐队奏乐。 面对道格拉斯的嚣张气焰,林肯毫无惧色,他照样买票乘车去竞选。每到一站,他就登上朋友为他准备的马车开始演讲: “曾经有人问我拥有多少财产,我的回答就是:我有一个妻子 和一个儿子,他们都是我的无价之宝。除此之外,我还足有一 间办公室,室内有一张办公桌和三把椅子,墙角还有一个大书 架,架上的书值得每个人读一读。我本人既贫穷又瘦弱,我实 在没有什么可依靠的了,唯一可以依靠的就是你们。”,讲话取得良好效果的重要方法-根据特定的背景场合决定说话内容,陶行知和田汉是怎样根据现实情境确定话题的?他们这样讲话有什么丰富含义?能收到

    11、怎样的效果?,著名教育家陶行知曾任晓庄学校的校长。一次,他邀请戏 剧家田汉等人为晓庄师范的师生和附近的农民演出。师生和农 民在大礼堂举行了盛大的欢迎会,陶行知先生致了热情洋溢而 又诙谐幽默的欢迎词,他说:“今天是田汉欢迎田汉。我们晓 庄师范是为种田汉办的学校,我们也都是庄稼汉。所以我以一 个种田汉代表的资格来欢迎田汉。”田汉高兴地作了答词, 他说:“我虽然名字叫田汉,从小也生长在长沙的田间,但我 毕竟是一个假田汉,陶行知先生才是一个真田汉。我这个假田 汉,接受陶行知这个真田汉以及在座许多的真田汉的欢迎,实 在感到不胜荣幸之至。我们一定要向真田汉学习。”他们两人 的讲话赢得了一阵阵热烈的掌声。,

    12、要进行演讲就要做到如下准备:,一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张,让别人接受自己的主张,就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力,鲜明、才易理解。二、围绕主题选择材料。观点确定后,就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。 三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点,理解演讲的内容。 四、仔细设计态势语。手势应自然、亲切,应和内容与演讲者的情绪而定。,林肯这段话当时在听众中立即 引起共鸣,请你分析一下原因。,林肯的话引起共鸣的原因是注意讲演的场合和听众。他的演讲在街头,听众是平民百姓。他的讲话突出了两点: 一是告诉听众他很穷; 二是表明自己唯一依靠的是广大

    13、民众。 这等他于宣布,他将站在平民一边,维护他们的利益,所以得到在场听众的支持和拥护。,陶行知和田汉是怎样根据现实情境确定话题的? 他们这样讲话有什么丰富含义?能收到怎样的效果?,陶行知是晓庄学校校长,晓庄学校是为农民办的学校。他以农民(种田汉)代表的资格来欢迎田汉,既如实地反映了晓庄师生共同的心情,又体现了和对方的亲切关系。 田汉说陶行知是“真田汉”,是对陶行知事业的肯定与赞扬。说自己是“假田汉”,含蓄地表达了向对方学习的意思。 “田汉”一词双关,既是田汉的名字,又有种田汉的意思。陶、田两人的讲话,联系现实情景,巧用双关,幽默风趣,给人留下深刻的印象。,1、有些同学总以为学习是一件很苦的事,请说一段劝告他的话。,2、本学期市教育局在全市中小学生中开展了争创“好习惯”(或学雷锋等)示范生活动,我们班为此召开了动员会,请你在会上发表即兴演讲,鼓励同学积极参加这一活动。,学以致用- 学生即兴演讲,当堂检测,


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