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    2018年七年级语文上册第三单元第11课《放言五首(其三)》课件2沪教版五四制.ppt

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    2018年七年级语文上册第三单元第11课《放言五首(其三)》课件2沪教版五四制.ppt

    1、白居易诗二首,放言五首(其三) 白居易 赠君一法决狐疑, 不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满, 辨材须待七年期。 周公恐惧流言日, 王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死, 一生真伪复谁知?,诗歌朗读,写作背景:,元和五年( 810 ),白居易的好友元稹因得罪了权贵,被贬为江陵士曹参军。元稹在江陵期间,写了五首放言诗表示自己的心情。过了五年,白居易也被贬为江州司马。这时元稹已转官通州司马,闻讯后写下了闻乐天授江州司马。白居易在贬官途中,感慨万千,也写下五首放言诗奉和。,诗歌注释:,放言:言论放肆,不受拘束的意思。,诀:判定。,狐疑:犹豫不决,俗说狐性多疑。,真玉烧三日不热。,枕、樟木生长七年后才能区别

    2、。,向使:假使、假如。,复:又。,赠君一法决狐疑, 不用钻龟与祝蓍。,赠一法为其排解忧烦。,表明此“一法”是作者久藏心中之物,也说明了彼此间诚挚的情谊。,又强调这个方法的宝贵,说明是经验之谈。,设置悬念,体现方法简单易行。,赠,诗歌分析,首联:,这“一法”是什么呢?,试玉要烧三日满, 辨材须待七年期。,说明是怎样的“一法”。未直接说出,却令人有所悟。,说明此“方法”必须要经历一定的时间;,则形象地表明还需要一定的方式。,诗歌分析,颔联:,“三日”与“七年”:“烧”与“辨” :,正面举例 说明,说明方法很简单: 让时间去考验。,淮南子淑真:钟山之玉用炉烧三天而色泽不变。 史记司马相如传:豫,今之

    3、枕木也;章,今之樟木也。二木生至七年,枕、樟乃可分别。,周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。,诗歌分析,颈联:,反面说明 方法,指出识别人事的真伪尤其需要时间的考验。说明不用这种方法去识别事物,就往往不能做出准确的判断。,举出历史上两个事例,说明此“一法”的灵验。,周公:周成王的叔父,周武王的弟弟。成王年幼为王,周公摄政,管叔等人“流言于国”,说周公要害成王。周公恐惧,就避于东。后来成王发现流言是假的,便迎接周公回来,平定了管叔等人的叛乱。 王莽:汉元帝皇后的侄子,他在夺取政权过程中,为了收揽人心,常表现出谦恭退让,后来终于篡汉自立,改国号为“新”。,向使当初身便死,一生真伪复谁知?,暗示好友:莫要怨愤伤身,待以时间辨真伪。,深情勉励友人要自信,经得住时间的考验,总有澄清事实,辨明真伪的一天。,这正是诗人对生活的总结,既是写给友人的,也是自勉,从中更可看出诗人那自信的、坦荡的胸怀。,诗歌分析,尾联:,深刻的哲理:对人、对事的认识,要经过时间的考验,而不能根据一时一事的现象下结论。(时间是检验一切的试金石。),诗歌中心,这是一首具有深刻意义的哲理诗。诗中运用正反举例论证,说明了辨别人才好坏的方法。特别是颈联两句,运用典故,证明辨别事物真伪,评述历史人物功过,往往需要经过一段较长时间的实践考验,才能判断出是,得出可靠的结论来。,诗歌小结,


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