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    2018年七年级生物上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课件3(新版)新人教版.ppt

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    2018年七年级生物上册3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课件3(新版)新人教版.ppt

    1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,我们每天都吃到很多的食物,他们和绿色植物之间有什么样的关系?,1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物 2.运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物 3.认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义,绿叶在光下制造有机物,生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂” 绿叶,能够利用简单的无机物合成复杂的有机物,从而养活了地球上几乎所有的生物。,光合作用的实验,1、绿叶制造的有机物是淀粉吗? 2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?,提出问题:,1、绿叶制造的有机物是淀粉2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,作出假设:,实验:绿叶在光下制造有机物,温故知新,

    2、遇碘变蓝是淀粉的特性,先在黑暗处 放置一昼夜,勤于思考暗处理重要吗?,直接滴加碘液,先用酒精脱色再滴加碘液,勤于思考酒精脱色重要吗?,脱色的叶片,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来, 然后移到阳光下照射。3.几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片 含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。5.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶 片滴加碘液。6.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生了 什么变化。,(暗处理),(部分遮光),(照光后去纸),(酒精脱色),(漂洗后加碘),(清洗后观察),1、为什么

    3、要把植物提前放到黑暗处一昼夜?,暗处理的目的:让原来叶片中的淀粉耗尽。,3、绿色植物制造的有机物是什么?,2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?,形成有光和无光的对照,证明了光是制造有机物必不可少的一部分。,由碘液染色会变蓝色可知,有机物是淀粉。,凡是植物的绿色部分,只要细胞中含有叶绿体,就能制造有机物,但是,叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。,叶绿体,绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供能量,在叶片中合成淀粉等有机物,并把光能转化为化学能,储存在有机物中。,光合作用,叶绿体,叶绿体因含有叶绿素而呈现绿色,叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转换为化学能的“能量转换器”。,叶

    4、片研磨液,有机物用来构建植物体,植物体的组成成分除了水和少量的无机盐,主要是有机物。,个体水平,构成植物体的绝大部分物质是有机物,只有极少部分是无机盐。,导管,筛管,光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量,并参与构建细胞,进而构成各种组织、器官,甚至整个植物体。,器官水平,含有较多的脂肪,有些植物的根和茎含有大量的有机物,器官水平,含有丰富的糖类,含有蛋白质和脂肪,细胞水平,细胞壁的主要成分:纤维素 细胞膜的主要成分: 蛋白质和脂质 细胞核中的遗传物质:DNA,它们都是有机物。,绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,绿色植物既给其他生物提供构建自身的

    5、材料,也给其他生物提供了生命活动的能量。,绿色植物作为生产圈中的生产者,他们制造的有机物,通过食物链、食物网、养育了生物圈中的其他生物。,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿叶在光下制造有机物,光合作用,有机物用来构建植物体,绿色植物制造有机物养育了生物圈中的其他生物,细胞水平,个体水平,器官水平,经过暗处理,溶解叶绿素,加碘液染色,发现绿叶在光下进行光合作用制造了淀粉,1.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是( ) A.光合作用的条件之一是必须要有光照 B.在生态系统中,光合作用是生物生存的基础 C.叶绿体是光合作用进行的场所 D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用,D,2.下列物质中,都是组成植物细胞的有机物的是( ) A.水和纤维素 B.蛋白质和纤维素 C.纤维素和无机盐 D.水和无机盐 3. “绿叶在光下制造有机物”的实验中,其中一个步骤是对绿叶进行脱色,图中大小烧杯内方式的液体分别是( ) A.酒精和清水 B.清水和酒精 C.酒精和酒精 D.清水和清水,B,D,绿色植物通过光合作用制造有机物,这些有机物除了构建植物体自身还养育了生物圈中的其他生物。,


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