1、5 杜甫诗三首,满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,时文赏读,随堂检测,书香晨读 开卷有益,姑母无私的爱杜甫有一位先祖叫杜预,是西晋名将;爷爷杜审言是“文章四友”之一;外祖母是唐皇室后代李琮的女儿;父亲杜闲当过奉天令。虽然出身良好,但杜甫的童年是不幸的。他三岁时,母亲去世。父亲杜闲常年在外当官,照顾不了他,就将他寄养在洛阳的二姑母家。离开了父母,年幼的杜甫是寂寞的。幸好,他的二姑母非常疼爱他。有一回,杜甫和姑母的儿子同时染上了病。二姑母担心得不得了,四处去求医,也不见好,没办法,只好去问女巫,女巫装神弄鬼了一番,故作神秘地说:“睡在屋
2、子东南面最吉利。”姑母听了这话,就把儿子的床位挪开,让杜甫睡在屋子的东南面。姑母家并不宽裕,买不起太多的药。所以,她每次煎好了药,先给杜甫喝,剩下的药渣子再熬一遍,才喂给儿子。因为照顾得当,杜甫活下来了,而姑母的儿子的病却一天比一天重,最后死了。这件事情在邻里引起了很大的轰动,邻里纷纷称赞。杜甫长大一些后,知道了这件事,也是无比感动,姑母的品格深深烙印在他的心里,让他懂得了什么叫无私的爱。,课前预习 自主学习,文本助读,1.走近作者 杜甫(712770),字 ,生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭。 杜甫在长安时住在城南少陵附近,自称少陵野老,世称杜少陵。曾官至校 检工部员外郎,世称杜工部。杜甫
3、生活在唐朝由盛转衰之际,备受颠沛流离之苦,在穷困潦倒中终其一生,是唐代伟大的现实主义诗人。著有杜工部集,代表作有“ ”“ ”。他的诗不仅具有丰富的社会内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向,而且充溢着热爱祖国、热爱人民的崇高精神;风格 ,艺术手法多种多样。人们称杜甫的诗为“ ”,称杜甫是“ ”。,答案:子美 三吏 三别 沉郁顿挫 诗史 诗圣,2.写作背景,唐代宗永泰元年(765)四月,剑南节度使严武病逝,杜甫在成都失去依靠,这促使他决计买舟东下。766年春天,杜甫携家眷来到夔州暂居。在夔州居住的两年时间里,杜甫写下了四百多首诗。本课所选的三首律诗,都是写于这个时期。 秋兴八首(其一) 严武病逝后
4、,杜甫失去依凭,于是伴同家族,离开成都,乘舟沿江东下,先是寓居夔州(今重庆奉节),在夔州住了两年左右的时间,后转徙于湘鄂之间。公元770年冬,死在由长沙到岳阳的一条破船上。在寓居夔州的当年,杜甫五十四岁,已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰秋兴。秋兴是他旅居夔州时写下的一组诗,共有八首,“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。,咏怀古迹(其三) 杜甫曾因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而遭贬,他一片赤诚,尽忠进谏,皇帝却不分忠佞,无辜贬斥他,他当然怨恨,但又不能明说,所以诗题叫“咏怀古迹”。显然作者在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自
5、己的不幸,在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。 登高 这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、瞿塘峡口,以水急、风大、猿多著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续“漂泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,有家道的艰辛、个人多病和壮志未酬,也有好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷,他抱病登台,但悲凉萧瑟的江峡秋景更使他增添了新的悲哀。,3.备用知识,律 诗律诗是近体诗的一种。发源于南朝,至唐定
6、型,而成熟于盛唐。律诗的格律要求诗句字数要整齐划一。分为五言、六言和七言。诗句数量通常为八句,十句以上的律诗称排律或长律。以八句完篇的律诗,每两句成一联,计四联,中间两联的上下句必须是对偶句。全首通押一韵,限平声韵,第二、四、六、八句押韵。,4.文化积累 (1)白帝城:古城名,在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑,公孙述自号白帝,故名城为“白帝城”。 (2)明妃:王昭君,名嫱,汉元帝宫人,西晋时避晋文帝司马昭名讳,改称“明妃”。汉元帝竟宁元年被嫁匈奴呼韩邪单于。 (3)青冢:指王昭君的墓。传说冢上草色常青,故名“青冢”。 (4)画图:图像,画的人像,汉元帝昏庸,对后妃宫人们,只看图画不看
7、人,把她们的命运完全交给了画工,因此,宫人都贿赂画工。王昭君自恃貌美,不肯行贿,被画工丑化,不得皇帝召见。后来汉与匈奴和亲,令王昭君远嫁,汉元帝才知道她的美貌为后宫第一,传说因此杀了许多画工。 (5)千载琵琶作胡语:传说王昭君在匈奴曾作“怨思之歌”,感叹在汉宫受到的冷遇。古乐府有昭君怨明君词昭君叹等曲辞。,基础积累,1.一词多义,答案:(1)介词,朝着;连词,假如 (2)副词,极;动词,发愁;动词,苦于;动词的使动用法,使劳苦,答案:(3)动词,回旋;动词,回还;动词,掉转 (4)动词,遗憾;名词,怨恨,仇恨 (5)副词,单独;名词,老而无子的人;副词,只,仅仅 (6)动词,悲哀;动词,怜悯,
8、同情,答案: (1)动词的使动用法,使凋落 (2)名词用作动词,流泪 (3)动词的使动用法,使归来 (4)方位名词作动词,落下,2.词类活用,答案:(1)图画 (2)离开 (3)远离故乡,3.古今异义,答案:(4)晚年 (5)极其遗憾,课堂探究 合作学习,结构图解,1.【对应考点:分析作者情感】 秋兴八首(其一)的主旨句是哪一联?表达了诗人怎样的思想感情?试分析。,参考答案:颈联。“丛菊两开他日泪”点出诗人滞留夔州已有两年,眼看菊花两度开放,幽思不已,泪如泉涌,足见心情的凄伤;“孤舟一系故园心”说明作者漂泊在外,有家难归。寄身孤舟,故园之思,一心长系。“孤舟”成为作者漂泊流浪的意象,其情令人怆
9、然。 这一联表达了作者羁留的悲苦及对故乡的思念之情,所抒之情为本诗主旨所在。,重点突破,咏史怀古诗规律总结(一)咏史怀古诗,诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹或古人来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。常用的手法有用典、借古讽今、借景抒情、虚实结合、对比、反衬等。 (二)常见感情。 (1)借古伤己:感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。如苏轼念奴娇 赤壁怀古借古迹、古人抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及词人对自己坎坷人生的感慨之情。,高考小贴士,(2)借古伤今:感慨国运衰微,感慨盛衰无常
10、,感叹昔盛今衰、物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。如刘禹锡的乌衣巷借朱雀桥、乌衣巷抒发昔盛今衰的感慨。 (3)借古讽今:抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,警告统治者吸取历史教训,借古讽今,批判现实。如辛弃疾的永遇乐 京口北固亭怀古借宋文帝刘义隆草率北伐,招致大败的历史事实,讽刺当朝用事者韩侂胄,又像刘义隆一样草率,欲挥师北伐,令人忧虑。 (4)借古论理:思考历史,发表见解,归纳历史规律等。如杜牧的题乌江亭针对项羽兵败身亡的史实,批评他不能总结失败的教训,不善于把握机遇,不善于听取别人的建议,不善于得人、用人,惋惜他负气自刎,使如日中天的英雄事业归于覆灭。,2.【对应考点:分析描写人物的
11、手法】 咏怀古迹(其三)是咏史诗,重在抒情,但它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象实现的,试分析诗歌是运用哪些手法塑造王昭君形象的。,参考答案:,3.【对应考点:理解重要句子含义】宋代的罗大经指出登高“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这联诗含有八层意思,你能读出几层意思来?试做具体分析。,参考答案: “万里”指漂泊地域之广。“秋”指时令之落寞凄清。“作客”指离开家乡,羁旅他地。“常作客”指久作流浪之态,已非一时一日。“百年”指年纪老迈。“多病”指身体病弱衰败。“登台”指登高怀远。“独登台”,指亲朋不在,孤单落寞。,4.【对应考点:分析诗歌意境】 登高一诗中,颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”
12、为千古名句,试分析此联表现了怎样的意境。,参考答案:此联从大处着笔,境界壮阔,融视觉、听觉于一幅画面中,情景交融。写秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。“落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感,“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感伤。,5.【对应考点:分析诗歌形象和情感】 登高一诗,塑造了一个怎样的抒情主人公的形象?又抒发了诗人怎样的思想情怀?,参考答案:这首诗通过对诗人肖像、身体状况、心理、动作等方面的描写,使得一个颤颤站立在深秋季节里的满头白发、满脸
13、悲愁、体弱多病、长年漂泊的老者形象跃然而出。诗人独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。这里有对漂泊生活的感叹,有对老弱多病的哀伤,也有对自然的热爱和对生命的执着,更有诗人感时叹世而又忧国忧民的博大胸怀。,咏怀古迹(其三)开篇不写昭君,却描绘了一幅图画,明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不合适、不协调的。你同意这种看法吗?请说明理由。,观点争鸣,思路提示一:不同意。常言道:人杰地灵。正是因为有了如此雄奇的山水,钟灵毓秀,才孕育出昭君这样貌美的、不平凡的女子。清人吴瞻泰认为:诗人就是要借高山大川的雄伟气象来烘托、抬高昭君这个“
14、窈窕红颜”,要把她写得惊天动地。可见,诗人在此是以咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。,思路提示二:不同意。诗人在引出昭君之前特意用“群山万壑赴荆门”这么一个内涵厚重的句子做铺垫,也说明了在诗人的心目中,生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子,而是一位具有大山般坚强性格的奇伟女性。所以,画面的底色用的不是阴柔的秀丽而是阳刚的伟岸,是较为和谐的。,技法提炼 写法借鉴,秋兴八首(其一) 情景交融全诗情景交融,以描绘秋景作为外在的行文线索,以抒发悲秋之情作为连通各联的内在脉络,不仅是悲自然萧瑟之秋,更是悲人生老大之秋和国运衰落之秋,充溢着身世之感和家国之思,意境深闳,意蕴丰厚。,咏怀古迹(
15、其三) 寓爱憎怨恨于形象之中这首诗借王昭君的故事,从形象入笔,全写王昭君,没有一句议论,但诗人的爱憎全在其中。王昭君的怨恨,暗寓了诗人的才能受屈、流落飘零之愤。本诗含蓄委婉而又慷慨悲切,极有韵致;感情深厚,转折跌宕,峥嵘多姿,是杜诗七律中的优秀诗作。,登高 沉郁顿挫,含蓄深沉 “沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。这首诗将诗人万里漂泊、身体多病、客居异乡、孤独无依的悲伤心情一起倾泻出来。“顿挫”则包括语言的刚健遒劲,音调的铿锵有力,章法的曲折变化等。这首诗不仅语言雄健有力,而且做到前后相对,句中自对,更显得节奏铿锵,富有音乐美感。,随堂检测 巩固学习,基础知识,1.下列词语中,加点字的注
16、音全正确的一项是( ),解析:A B项,“载”应读zi;C项,“鬓”应读bn;D项,“朔”应读shu。,2.下列句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一组是( ),解析:D A项,副词,单独/副词,只,仅仅;B项,介词,对着,朝着/副词,将近;C项,副词,还/连词,尚且;D项,均为介词,表比较,“比”。,3.下列对诗句中加点的词语解释不正确的一项是( ),解析:A 系:系舟上岸。,4.下列句子中加点的词,与“艰难苦恨繁霜鬓”中的“繁”用法相同的一项是( ),解析:C “繁霜鬓”的“繁”,使动用法,“使增多”的意思。A项,意动用法;B项,名词用作动词;C项,使动用法,和“繁”字的用法相同;D项,
17、形容词用作名词。,5.下列诗句中加点词语,与现代汉语意义相同的一项是( ),解析:D A项,古义:远离故乡;今义:常形容距离很远。B项,古义:晚年;今义:指很多年或很长时期,或指人的一生,终身。C项,古义:离开;今义:从所在地到别的地方。D项,古今意义相同。,6.下列对古代文化知识的解说,不正确的一项是( ) A.古时把贵族称为右族或豪右,贫贱者居住之地称“闾左”。 B.古时座次、坐向规定严格,一般坐北朝南为“尊位”。 C.避讳实际上是一种反映封建礼法的忌讳,王昭君,西晋时避晋文帝司马昭名讳,改称“明妃”。 D.古人讳言死:天子死曰崩,大夫曰薨,庶人曰死。,解析:D 礼记曲礼下:“天子死曰崩,
18、诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”,7.补写出下列句子的空缺部分。 (1)(2016北京卷)西村是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的,请写出其中一联。 , 。 (2)(2016山东卷)杜甫登岳阳楼颔联“ , ”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。 (3)(2017全国卷)杜甫茅屋为秋风所破歌中,“ , ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。,答案:(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 或:万里悲秋常作客 百年多病独登台 (2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑,(4)(2015天津卷)诗人笔下
19、的“秋”气象万千。它是王勃眼里“ ,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林, ”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如, ”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波, ”的绵绵愁绪,有辛弃疾“ ,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东词中“鹰击长空,鱼翔浅底, ”的勃勃生机。 (5)(2015山东卷)杜甫五律旅夜书怀的颔联“ , ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。,答案:(4)落霞与孤鹜齐飞 巫山巫峡气萧森 凌万顷之茫然 暮霭沉沉楚天阔 休说鲈鱼堪脍 万类霜天竞自由 (5)星垂平野阔 月涌大江流,(6)杜甫
20、在登高中“ , ”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。 (7)杜甫登高中“ , ”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 (8)杜甫在登高中以写景抒怀,无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感伤诗句是: , 。,答案:(6)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (7)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (8)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来,课内阅读,(一)阅读咏怀古迹(其三),完成89题。 咏怀古迹(其三) 杜 甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。,8.【
21、对应考点:分析写景的作用】 这首诗开篇不写昭君,却描绘了一幅雄伟的图画,目的何在?,解析:诗篇主要写王昭君,开篇描绘图画很明显是为了引出主要写作对象。烘托昭君的形象,表明王昭君的不凡。,答案:引出歌咏的对象王昭君,暗示出昭君的坚强性格。,9.【对应考点:分析诗人情感及原因】 作者借王昭君抒发了怎样的情感?对昭君而言,这份情感产生的原因是什么?,解析:要从诗中找能表明情感的词语,如尾联中的“怨恨”一词。分析情感产生的原因时要结合人物的经历。,答案:抒发了“怨恨”的情感,为昭君也为自身。于昭君而言,悲哀产生的原因是“画图省识”,因统治者的原因,使一个孤单女子只身朔漠,怨恨千载。于作者而言,抒发了自
22、己空有才华,不被人赏识,无处施展才能的悲愤情怀。,(二)阅读登高,完成1011题。 登 高 杜 甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,10.【对应考点:分析诗人情感】 从颈联“万里”“作客”“百年”“多病”“独”这些字眼中,你能悟出诗人怎样的思想感情?,解析:既要联系诗人经历,又要从字眼中挖掘深层内涵。,答案:万里离家遥远,作客漂泊异乡,百年年老,多病疾病缠身,独孤独无依,从中可以知道诗人流落异乡、年老多病、孤苦无依,值此国家多灾多难之际,诗人的思想感情是思念家乡、思念亲人、忧国忧民、凄苦悲伤
23、。,11.【对应考点:分析诗歌情感主旨】 尾联中“艰难”一词指的是个人还是国家?“苦恨”二字如何理解?这一联表现了诗人怎样的思想境界?,解析:杜甫是伟大的爱国主义诗人,因此“艰难”既是指个人遭遇,又是指国家命运。分析“苦恨”的内涵和概括诗人的思想境界时都要以此为出发点。,答案:既指国家,也指个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国破家亡忧心如焚。“苦”是副词“极”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾不能多为国家出力。表现了诗人忧国忧民的思想境界。,时文赏读 延伸学习,中国,向大洋更深处挺进 何鼎鼎今天中国维护海洋权益、建设海洋强国,正是要用海洋强国梦,为实现中华
24、民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。 头枕热土,面向大洋,今日的中国对海洋有了更深刻的理解。,【思维借鉴】,开篇提出“维护海洋权益、建设海洋强国”的重大意义。,引用总书记的话,强调突出建设海洋强国的信心和决心。,近日,习近平总书记在山东考察时强调“建设海洋强国,必须进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋,加快海洋科技创新步伐”,深刻表达了建设海洋强国的信心和决心。从2013年主持中央政治局关于建设海洋强国研究的集体学习,到提出共同建设21世纪“海上丝绸之路”;从在党的十九大报告中强调“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”,到今年两会上鼓励山东加快建设世界一流的海洋港口、完善的现代海洋产业体系、绿色可持续
25、的海洋生态环境,习近平总书记高度重视海洋强国战略,激发起关心海洋、认识海洋、经略海洋的强大行动力量。,以时间为序,展现党和国家对海洋强国战略的高度重视。 举例论证海岸积蓄 着经济发展的巨大 势能。,仔细看,中国的大陆海岸线恰似一张拉满的弓,它积蓄着经济发展的巨大势能。比如,被誉为“漂浮的黄金产业”的邮轮业,在国内的需求不断扩大,推动了海洋旅游新业态的增长潜能进一步释放;又如,海洋生物医药业继续保持快速增长,产业集聚逐渐形成;再如,沿海省份的海上风电项目“扬帆起航”,在各项非水可再生能源中率先进入商业化和市场基础的发展轨道2017年中国海洋经济统计公报显示,2017年全国海洋生产总值已达77 6
26、11亿元。曾经,海岸是人们行动的边界;今天,海岸是经济发展的新起点。不仅仅是“耕海牧渔”,中国的海洋经济正向更广更深处拓展,我国海洋事业总体上进入了历史上最好的发展时期,为我们建设海洋强国打下了坚实基础。,政府出台政策、法令,保护海洋生态。,与海洋经济一同拓展的,还有保护海洋生态的理念。去年,浙江温州瑞安法院发出了国内首份海洋生态修复令,要求破坏者修复受损的海洋生态环境。今年,党中央决定,支持海南建设国家生态文明试验区,强调要严格保护海洋生态环境,建立健全陆海统筹的生态系统保护修复和污染防治区域联动机制。当海洋有了越来越多的人类“足迹”,让绿色发展理念从大陆向大洋延伸,让顶层设计与基层治理共同
27、守卫这片蓝,是发展的必然要求。伏季休渔政策能否进一步加强?避免硫污染,是否要发展新能源船舶?各地海洋生态补偿工作应该如何推进与规范?这些都是海洋生态保护进程中需要共同思考、共同解决的问题。,列举海洋生态保护进程中所需要思考、解决的问题。,当然,发展海洋经济、推进海洋生态保护,都离不开海洋科技。去年,我国在南海成功实现可燃冰连续试开采60天,累计产气超30万立方米,这个来自海上的世界纪录格外振奋人心。其实,无论是“蛟龙号”的100次深潜还是发展海水淡化、海洋能等海洋战略性新兴产业,着力推动海洋科技迈向创新引领,才能用前沿科技推动海洋经济发展。努力突破制约海洋经济发展和海洋生态保护的科技瓶颈,推进
28、海洋经济转型过程中急需的核心技术和关键共性技术的研究开发,中国方能从海洋大国向海洋强国迈进。,举例论证,深刻揭示海洋科技对海洋经济、海洋生态保护的重大作用。,建设海洋强国,归根到底是要维护中国的海洋权益。能闯大洋,方能守海疆。中国历史上,没有一个时代像今天一样,如此关注海洋权益并为此付出切实的行动。国产航母完成海试,中国海军和平造访伦敦,亚丁湾护航女陆战队员宋玺成为正能量偶像每一次向海洋深处的迈步,都激荡着亿万人民的民族自豪感,折射出中国建设海洋强国的时代进步。统筹兼顾维护国家海洋权益,不仅是为主权与安全树立屏障,更是为发展提供安全红利。海权与国家兴衰休戚与共。今天中国维护海洋权益、建设海洋强国,正是要坚持走和平发展道路,用海洋强国梦,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。坚持维护国家主权、安全、发展利益相统一,维护海洋权益和提升综合国力相匹配,中国,正向大洋更深处挺进。 人民日报(2018年06月19日),首句为本段中心句,明确指出维护海洋权益是建设海洋强国的根本。 最后回扣标题“中国,向大洋更深处挺进”,有鼓舞性。,谢谢观赏！,
