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    2018_2019学年高中生物第6章第1节杂交育种与诱变育种设计一杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2.ppt

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    2018_2019学年高中生物第6章第1节杂交育种与诱变育种设计一杂交育种与诱变育种课件新人教版必修2.ppt

    1、,杂交育种和诱变育种,人类早期生物育种的实例,从现有的种质资源群体中,选出优良的自然变异个体,使其繁殖后代。这样利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,就能培育出新品种。这种育种方式是选择育种。 育种特点: 选择育种周期长,可能是几十年、几百年或更久 可选择的范围有限,只能在自然变异基础上选择,一、杂交育种,合作探究1:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,矮秆能抗倒伏,不抗病(T)对抗病(t)为显性,两对性状独立遗传,今有高秆抗病(DDtt)和矮秆不抗病(ddTT)纯种,人们希望利用杂交育种的方法培育出矮秆抗病(ddtt)新类型。应该采取的步骤是: (1)_ (2)_ (3)_,让高秆抗病

    2、与矮秆不抗病的品种进行杂交得到F1,F1自交得到F2,在F2中选出矮秆抗病的植株自交留种即可,参考方案,杂交,自交,选优,自交,选优,合作探究2:动物的杂交育种方法,假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解),长毛折耳猫,短毛折耳猫,长毛立耳猫,杂交,F1雌雄个体交配,F3,选优,B,b,选优,测交,长折,注意:动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交,而应改为测交。,总结,1、定义,杂交育种是将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。,2、原理,基因重组(基因自由组合)

    3、,3、方法,杂交自交选优 自交,4、优缺点,优点:将不同个体中的优良性状集中到一个个体上,缺点:杂交后代会出现性状分离,育种时间长,过程繁琐;只能利用已有的基因重组,不能产生新基因。,5、杂交育种方面的成就,袁隆平的杂交水稻,中国荷斯坦牛等,二、诱变育种,案例1 太空育种,上面是常规育种冬瓜,下面是经过太空育种的特大冬瓜其重量为104公斤,长度为125厘米 太空育种可在较短时间内育成高质量的新品种,较常规育种缩短年限23年(即需要4-5年)。,太空黄瓜,资料1:大豆 黑农五号产量提高了16,含油量比原来提高2.5。 资料2:青霉菌20单位/mL 60000单位/mL,案例2,X射线、紫外线照射,辐射处理,总结,1、定义,利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变。,2、原理,基因突变,3、方法,诱变筛选诱变 筛选,4、诱变育种优缺点,优点:诱变育种的优点是能够提高突变率,在较短的时间内获得更多的优良变异类型。,缺点:1.诱发突变的方向难以掌握。2.突变体难以集中多个理想性状。,四种育种方法的比较:,


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