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    2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第14课三角形中位线的应用(B组)瞄准中考课件(新版)浙教版.ppt

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    2018_2019学年八年级数学下册第一部分基础知识篇第14课三角形中位线的应用(B组)瞄准中考课件(新版)浙教版.ppt

    1、解题技巧,1.如果三角形的两条边分别为4和6,那么连接三角形三边中点所得三角形的周长可能是( ) A.6 B.8 C.10 D.12,设三角形的三边分别是a、b、c,令a=4,b=6,则2c10, 12三角形周长20,故6中点,三角形的周长10.故选B.,解题技巧,2.如图,在ABC中,ABC=90,AB=8,BC=6,若DE是ABC的中位线,延长DE交ABC的外角ACM的平分线于点F,则线段DF的长为( ) A.7 B.8 C.9 D.10,解题技巧,3.如图,D是ABC内一点,BDCD,AD=6,BD=4,CD=3,E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点,则四边形EFGH的周长是

    2、( ) A.7 B.9 C.10 D.11,由于BDCD,由勾股定理得BC=5,所以四边形的周长为EF+HG+EH+FG=11,解题技巧,4.如图,点A,B为定点,定直线lAB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对于下列各值: 线段MN的长;PAB的周长;PMN的面积;直线MN,AB之间的距离;APB的大小. 其中会随点P的移动而变化的是( ) A. B. C. D.,MN=1/2 AB,所以MN的长度不变,周长CPAB=1/2 (AB+PA+PB),变化,画出几个具体位置,观察图形,可知APB的大小在变化,面积SPMN=1/4 SPAB=1/8 ABh,其中h为直线l与AB之间

    3、的距离,不变,平行四边形的 定义,三角形 的中位线解答,直线MN与AB之间的距离等于直线l与AB之间的距 离的一半,所以不变,解题技巧,5.我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫做中点四边形,现有一个对角线分别为6cm和8cm的菱形,它的中点四边形的对角线长是_cm.,如图,连接EHFG,得菱形的中点四边形为矩形,,解题技巧,6.如图,在ABC中,ACB=90,M,N分别是AB,AC的中点,延长BC至点D,使 ,连接DM、DN、MN,若AB=6,则DN=_ .,解题技巧,7.如图,在A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接A1B1C1三边中点,得A2B2C

    4、2,再连接A2B2C2的三边中点得A3B3C3,.,则A5B5C5的周长为_.,A5B5C5的周长为(7+4+5)16=1,解题技巧,8.如图,已知ABC,AD平分BAC交BC于点D,BC的中点为M,MEAD,交BA的延长线于点E,交AC于点F。 (1)求证AE=AF; (2)求证BE= (AB+AC).,G,解题技巧,9.如图,在四边形ABCD中,ABC=90,AC=AD,M,N分别为AC,AD中点,连接BM,MN,BN. (1)求证:BM=MN; (2)BAD=60,AC平分BAD,AC=2,求BN的长。,解题技巧,解题技巧,10.已知两个共顶点的等腰三角形RtABC,RtCEF,ABC=CEF=90,连接AF,M是AF的中点,连接MB,ME。 (1)如图1,当CB与CE在同一直线上时,求证MBCF; (2)如图1中,若AB=a,CE=2a,求BM,ME的长; (3)如图2,当BCE=45,求证:BM=ME.,解题技巧,


    注意事项

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