1、溶 液,第九单元,课题3 溶液的浓度,2,3,4,1,5,课前预习,溶质的质量分数：,溶液的浓度,课堂导学,知识点1：溶质的质量分数 1活动一：实验95 在三支试管中各加入10mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。 2讨论：这三支试管中溶液的组成是否相同？判断溶液浓稀的依据是什么？ 3填表（略）,课堂导学,4小结：学生小结溶质质量分数的概念及溶质质量分数的计算表达式。 5拓展：公式变形(溶液质量溶质质量溶剂质量，溶剂质量溶液质量溶质质量) 溶质质量溶液质量溶质的质量分数，溶液质量 。,溶质质量溶质的质量分数,课堂导学,知识点2：溶质质量分数的计算 1讨论
2、：上表中，三种溶液中溶质的质量分数各是多少，并把计算结果填在空栏中。,2活动二：按下表所定的量配制氯化钠溶液(水的密度可看做1g/cm3),20%,50,20%,80,课堂导学,3出示教材例题1 4出示教材例题2,易错提醒： 1.溶液稀释前后溶质质量不变； 2.如果题目告诉溶液的体积，需要把体积换算成质量再代入公式进行计算。,对点训练,知识点1：溶质的质量分数 1将50g 98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶质的质量分数为( ) A9.8% B10.2%C10.8% D19.6%,A,对点训练,2下列有关溶液的说法正确的是( )A不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大B同种溶质
3、的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大C饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大D饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变,D,对点训练,知识点2：溶质质量分数的计算 320时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：下列说法正确的是( )A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液,C,课堂反馈,4(2017福建)左下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )At1时，25g甲充分溶解于100g
4、水中，配得甲的饱和溶液Bt2时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C若甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲D将甲的饱和溶液从t2 降温到t1,可析出晶体,C,课堂反馈,5(2017广州)右上图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上。,饱和,(1)a点对应的溶液是_溶液。(填“饱和”或者“不饱和”),课堂反馈,(2)a点对应的溶液的质量分数是_。(只列计算式)(3)将a点对应的溶液升温到70，其质量分数_。(填写“变大”、“变小”或“不变”)(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是_。,不变,增加溶剂,课堂反馈,6(2017南京)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用
5、。请回答下列问题。(1)可以作为溶质的是_。A只有固体 B只有液体C只有气体 D气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需要氯化钠的质量为_，水的体积为_ mL。(水的密度近似看作1g/cm3),84,D,16g,课堂反馈,(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图。t1时，甲物质的溶解度是 _。t2时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。,乙,40g,课堂反馈,(4)按右图所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高，则可能的组合是_ 。,AD,中考链接,8
6、(2017福建) 欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是( )A取固体 B称固体 C量固体 D写标签,D,中考链接,7(2015鄂州)取四份20时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是( )A保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大B保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大C保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大D降温至10时，硝酸钾的溶解度减小,D,中考链接,9(2016宜宾)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大Bt2时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C将t2时等质量的a、b饱和溶液降温到t1，析出晶体的质量a大于bDt1时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等,C,感谢聆听,
