三年级语文上册5《美好的愿望》小毛虫分层练习长春版.doc

1、1小毛虫分层练习 基础题一、给生字注音。倍（ ） 挪（ ） 斤（ ） 裹（ ） 蝴蝶（ ）二、组词。弃（ ） （ ）牢（ ） （ ）隔（ ） （ ）拙（ ） （ ）三.按课文内容填空。（ ）的太空蔬菜 （ ）的小毛虫（ ）的茧子 （ ）的翅膀（ ）的花纹 （ ）的蝴蝶四.用所给的词语造句。（1）按（2）差点儿（3）尽管（4）消失五.太空蔬菜为什么比普通蔬菜大很多？ 能力题一.正确朗读下列词语。失望 观察 昆虫 抛弃 竭尽 羡慕 悲观2二.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。_ _ _ _三填上合适的词语，再读一读。新奇的（ ） 惊奇地（ ）轻盈的（ ） 灵巧地（ ）牢固的（ ） 渐渐地（

2、 ）蓝色的（ ） 笨拙地（ ）四句式练习。我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：“_。 ”五语言实践。用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。 提升题一、写一写。死亡 花盆 尽头 实验名著 盲目 松针 针对_二、选字填空。位 座 块 只 个1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ） “猴子” 。2、好像从天上飞下来的一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。三、想一想。如果真有一只与众不同的毛毛虫，会出现怎样的情形？发挥你的想象，把你想到的情形写下来。_3_四、小毛虫通过自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，这个故事告诉我们什么道理？五、

3、阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。 ”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。 ”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变， （ ）你搬到哪里， （ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。 ” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。回答下列问题。1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ） 。A、虽然 但是B、

4、尽管 还是C、即使 也D、无论 都2、找出苍蝇说的话。_3、这篇短文共有（ ）个自然段。4、你想对苍蝇说些什么？_4参考答案 基础题一.bi nu jn gu h di二.抛弃 放弃牢固 牢笼隔绝 隔离笨拙 拙劣三.神奇 可怜牢固/温暖 轻巧色彩鲜艳 美丽四.（1）按要求，我们还差得很远。5（2）爸爸差点儿就赶不上火车了。（3）尽管他不同意，但我还是要去。（4）她的背影逐渐消失在路口。五.这和大气压力有关。在地球上，由于蔬菜里面的压力与蔬菜外面的压力相同，是自然生长。但在太空，由于外面压力很小，因此蔬菜细胞长的要大些。 能力题一.略；二.略。三.略。四.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧！（意思合理即可） ；五.略。 提升题一、略。二、1、座 只 2、个3、块三、略。四.言之有理即可。五、1、D2、苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。 ”3、24、言之有理即可。