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    七年级音乐下册第五单元《采茶调》教案1湘艺版.doc

    • 资源ID:1143682       资源大小:32KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    七年级音乐下册第五单元《采茶调》教案1湘艺版.doc

    1、1采茶调 教案教学目标:1、感受歌曲的情绪和地方特色,能够用自然圆润的声音、轻快活泼的情绪演唱歌曲采茶调 。2、通过聆听和学唱茶歌,品味茶韵,让学生能够初步了解中国的茶文化,体会山歌的特点及地域性色彩,并热爱茶歌,传承与弘扬我国优秀的民族音乐文化。教学重难点:正确演唱采茶调 ,唱准歌曲中的装饰音,融入歌曲的意境。教材分析:采茶调是汉族的民歌,在我国西南的一些少数民族中,也演化产生了不少诸如“打茶调” 、“敬茶调” 、 “献茶调”等曲调。旋律优美欢畅,节奏轻快而富有变化,情绪欢快愉悦,歌词简洁生动,具有云南民歌的典型风格。教学过程:(一)导入1、故事导入:说到中国人与茶的渊源,我们不得不提到神农

    2、尝百草的故事,几千年前“神农尝百草,遇七十二毒,得茶以解之” 。 “神农尝百草” ,偶然品出了茶的妙趣。此后,中国人与吃茶结下了不解之缘。 2. 简介茶:茶已成为我们中国人日常生活的必须品,饮茶已是我们生活中的一项习惯。在中国传统文化中,茶文化是非常重要的,与丝绸、瓷器一起成为重要的出口资源。茶叶的作用:兴奋作用、减肥作用、抗菌等。师:北京人爱喝的是什么茶?我国各地又有哪些名茶呢我国的十大名茶:西湖龙井、碧螺春、信阳毛尖、君山银针、六安瓜片、黄山毛峰、祁门红茶、都匀毛尖、铁观音、武夷岩茶。(二)新课教学1、简介茶歌采茶调是汉族的民歌,在我国西南的一些少数民族中,也演化产生了不少诸如“打茶调”

    3、、“敬茶调” 、 “献茶调”等曲调。22、学唱歌曲乐句。师范唱学生跟唱师:你能从两个乐句中找出采茶的季节吗?(正月)3、初听歌曲,提出问题 同学们想象一下看到了怎样的画面?(景美,人秀,茶香,采茶时高兴的心情) 歌曲的情绪?(旋律轻快,节奏活泼) 歌曲的旋律性强不强?所唱的是什么内容?(旋律性强、赞美生活)4、歌曲简介师:劳作过程中,抒发感情,减轻劳动强度,劳动者最直接的方式就是唱山歌。采茶的劳动强度轻,所以演唱起来旋律性强,多以赞美家乡和歌颂生活为主。5、复听歌曲跟随乐曲哼唱,找出乐曲的曲式结构。(三)课堂小结师:茶是中华民族最为崇尚的传统饮料,也可谓是“国饮” 。今天,我们学唱茶歌,品味茶韵,了解了中国以及云南的茶文化,更了解了云南民歌的魅力,山歌的特点及地域性色彩。


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