七年级语文上册第四单元13《济南的冬天》(第2课时)课时训练冀教版.doc
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七年级语文上册第四单元13《济南的冬天》(第2课时)课时训练冀教版.doc
1、1济南的冬天(第 2 课时)1.从括号内选择正确的读音,在正确的读音上打“”。(1)济(j j)南的冬天是响晴的。(2)济南真得(d di )算个宝地。(3)他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zho zhu zho)落。(4)由澄(chng dng)清的河水慢慢往上看吧。2.从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下_(A沐浴着;B对着;C晒着)阳光,暖和安适地_(A睡着;B躺着;C放着),只等春风来把它们_(A吹绿;B唤醒;C摇醒),这是不是个理想的境界?3.判断下列各句的修辞手法,将字母序号写在后面的括号内。A明喻 B暗喻 C借喻(1)最妙
2、的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。( )(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。( )(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。( )4划横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体.喻体分别是A本体是白花,喻体是日本看护妇。B本体是树尖上顶的白雪,喻体是日本看护妇。C本体是树尖上顶的白雪,喻体是白花。D本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。5中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后,许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专
3、栏标题,请选择其中一个加以赏析。(3 分)甲:大河报标题:莫言空前 莫言绝后乙:重庆晚报标题:世界的莫言 莫言的世界丙:齐鲁晚报标题:高粱红了2我选: 赏析: 6本文运用了比喻.拟人等修辞方法来写景,融入了作者独特的感受,表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。(6 分)(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” (2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!7. 依次填入下面一段文字模线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2 分)生命永远都是那么光鲜,它不
4、会因岁月的流逝而变质,_。这样才能感受到生命的无限魅力所以,我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质,增强自身能力A. B. C. D.8运用比喻和拟人的修辞方法写家乡冬天天一景。(6 分)(1)比喻:(2)拟人:第 17 课参考答案(第 2 课时)1.(1)j (2)di (3)zhu (4)chng 2.C A B 3. (1)CA (2)B (3)B 4.D5.我选:选甲赏析:这个标题用了双关,既盛赞“莫言”首获诺贝尔文学奖,又说明中国文学来者可期,表现了对中国文学的认识和对未来的自信。我选:选乙赏析:这个标题用了顶真(针),既点明本期内容是介绍“莫言的世界”,又说明莫言的作品具有世界影响,盛赞莫言。我选:选丙3析:红高粱是莫言的作品,在这里“高粱”借代莫言,“红了”借指莫言获奖,因而题目富有暗示性。6(1)把一圈小山比做小摇篮,又用拟人手法写小山:它们安静不动地低声说赋予小山以慈母之情,表达了对济南冬天的喜爱之情。(2)“水也不忍得冻上”,用拟人方法写。因为要助长水藻绿的精神,要让垂柳在水里照个影儿 7. B 8.略