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    七年级语文上册第六单元21《论读书》学案1(无答案)冀教版.doc

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    七年级语文上册第六单元21《论读书》学案1(无答案)冀教版.doc

    1、- 1 -论读书【课前预习】1、本文是一篇随笔。作者_,英国哲学家、作家,他的名言有:_。2、给下列加点字注音, 请认真书写,积累以下词语:运筹 愚鲁 狡黠 聪慧 繁琐 消遣 挑剔 羡慕 塑造 蒸馏3、 查找字典,读准下列字音:粗糙( ) 炫耀 ( ) 挑剔( ) 塑造( )羡慕( ) 装潢 ( ) 狡黠( ) 消遣( )【课堂练习】1、 通读课文,思考以下问题:概括本文的主要内容:_文章从哪些方面来阐述“读书”这个话题:读书的_、读书的_、读书的_作者提出了哪些读书方法?_ 文章运用了_、_论证方法。2、文章中提出的读书的目的是:_ 。3 、文章中总结了读书的作用是什么?文中段中“不仅如此”

    2、指代什么?_ (部分学生选做)4、仿照“狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。”写仿句(话题:机会)- 2 -_ _ 【课后拓展】1、 根据拼音写出字词。读书可以作为消 qin( ),可以作为装 sh( ),也可以增长才干。读书的目的不是为了吹 x( )炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。2、 依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( )演算使人_,哲理使人_ ,道德使人_,逻辑修辞使人_.总之,读书能塑人的性格。A、精密 深刻 高尚 善辩 、善辩 高尚 精密 深刻C、高尚 善辩 深刻 精密 D、善辩 深刻 高尚 精密3、 修改病句。 文化、广播影视、新闻出版部门将集中推出一批优秀

    3、儿童读物,并依法加强对儿童读物、音像制品市场以及网吧、电子游戏厅、录象厅等社会文化场所的监管和整顿。_ 儿童节即将来临,教育、科技部门将开展科学知识、科技发明的集中宣传普及活动。_ 儿童用品、玩具、学习用品生产企业和市场的检查、严厉打击仿造、出售假冒伪劣商品的违法行为,确保儿童的安全与健康._ 4 、下面句子正确的排列顺序是( )所以,有的书只要读其中一部分,有的书只需知其梗概,面对少数好书,则要通读、细读、反复地读。书籍好比食品。有些只需浅尝,有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。A、 B、- 3 -C、 D、5、依次填入下面横线上最恰当的句子是( )和( )。如身体上的缺陷,可以通

    4、过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就去出错。缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。 、这种种头脑上的缺陷,可以通过求知来疗治。、求知可以改变人的天性。、总之,读书能塑造人的性格。、精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善。开放题(部分学生选做)6、 根据要求完成下面的题目。5 月 31 日,奥运圣火在武汉三镇传递,这不仅是武汉体育界的一件圣事,也是武汉人民政治生活中的一件大事。这次圣火传递,激发了全体武汉人

    5、民的极大热情,人们像过重大的节日一样,沿途护送着圣火,完美地展现了武汉人民的热情。(1)如果你在欢迎队伍中,你会打出什么欢迎标语?请写在下面横线上。(2)假如你的班上开展以“奥运平安行”为主题的演讲活动,那么下面最适合人选的材料是( )A.2008 年北京奥运会即将到来,四月一日,由省交警总队暨武汉市交管部门举办的“平安迎奥运”宣传活动在洪山广场启动。B.交管部门按照公安部的统一安排,从 4 月 1 日至 10 月 31 日,开展为期七个月的“奥运道路交通安全攻坚战”集中整治。C危险化学品运输交通安全集中整治,使公路运输危险化学品行为更加规范,不发生危险化学品运输车辆因交通违法导致的危险化学品

    6、泄漏、燃烧、爆炸等重大事故。D奥运期间,学生在上、放学的途中,不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,不要在车行道内坐卧、停留、嬉闹,不要有追车,抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。- 4 -(3)同学们在看了教育局迎奥运平安行致全区中小学生的一封公开信后,一轮纷纷。有人说:“为什么非要迎奥运才平安行,平时难道就不需要平安行了吗?”你觉得这种想法太狭隘。于是你对他说:“ 。【拓展积累】读下列对联,回答问题:1)好书不厌看还读 益友何妨去复来 (清 毛怀)2)旧书细读犹多味 佳客能来不费招 (清 黄铖)3)每闻善事心先喜 得见奇书手自抄( 明 祝枝山)4)门前莫约频来客 座上同观未见书 (宋 楼荫)5)书从疑处翻成悟 文到穷时自有神(清 郑板桥)6)韬略终须建新国 奋飞还得读良书(郭沫若)7)有关家国书常读 无益身心事莫为 (徐特立) 8)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟9)苟有恒何必三更眠五更起 最无益莫过一日曝十日寒 (毛泽东)以上九则对联都是有关“读书”的佳联,读来有趣,效之受益。其中不少与培根的论读书一文中提及的观点不谋而合,你能找出来吗?_


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