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    七年级语文上册第五单元24《梦溪笔谈》二则练习苏教版.doc

    • 资源ID:1143031       资源大小:100KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    七年级语文上册第五单元24《梦溪笔谈》二则练习苏教版.doc

    1、1梦溪笔谈二则(一)元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。1以虫治虫选自_,作者_,字_,浙江钱塘人,_代作家 。2给加粗的字注音狗蝎( ) 其喙有钳( )3解释字词。蔽( )悉( )旬日( )穰( )4翻译加粗句。庆州界生子方虫,方为秋田之害。_遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。_旬日子方皆尽,岁以大穰。_5区别下列各句中“之”的不同用法其虫旧曾有之。( )土人谓之“傍不肯”。( )6设想一下,如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景?_7“岁以大穰”的原

    2、因什么?给我们带来哪些启示?_(二)钱 氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之 妻,贻以金钗,问2塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。1概括这一段文字三层大意_ _2给加粗的字注音钱氏据两浙时( ) 方两三级( )但逐层布板讫( ) 人履其板( )3解释句中加粗的词患其塔动( ) 故如此( )未布瓦( ) 贻以金钗( )匠师如其言( ) 盖钉板上下弥束( )4解释句

    3、中的文言虚词于杭州梵天寺建一木塔( ) 乃以瓦布之( )贻以金钗( ) 但逐层布板讫( )问塔动之因( )5分别指出加粗词所指代的 内容钱帅登之( ) 密使其妻见喻皓之妻( )匠师如其言( ) 此易耳( )6翻译句 子六幕相联如 胠箧。_人皆伏其精练。_7“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态?_参考答案3(一)1梦溪笔谈沈括 存中 北宋 2xi hu 3遮盖全部或都 十天 庄稼丰收 4正要危害秋田里的庄稼。 就用嘴上的钳跟子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。 年成因此而大丰收。 5语气助词,可不译。代词,指子方虫的天敌。 6围绕子方虫给人们带来的灾难回答 ,言之有理即可。7 子方皆尽 启

    4、示我们:如何有效地保护自然资源,积极开展生物防治,充分发挥某些农作物害虫天敌的作用,是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。(二)1讲建塔过程中的塔身不稳定问题,工匠们的认识和实际都未能解决。写喻皓采用“布板”“实钉”的办法,解决了“塔动”的问题。解释“塔定”的原因,并写了众人对此事的反映。 2j fng q l 3担忧。所以。铺排。赠给。遵照。 因为。 4 在 用 拿 只 的 5塔 匠师 喻皓 指固塔这件事 6上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像只箱子。人们都佩服喻皓的高明。 7喻皓的“笑”,一方面透露出他对匠师 无能的嘲笑,另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹,举重若轻。


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