七年级语文上册第五单元19《根》导学案（无答案）冀教版.doc

1根【学习目标】1、了解作者，学习本诗特点：拟人修辞，朴实易懂、凝练的语言，象征手法。2、反复朗读法，重点分析法，借助形象联想法。3、社会不仅需要“红花” ，更需要像“根”那样默默工作、无私奉献的人。树立正确的人生观和价值观。【相关链接】1、关于作者：牛汉，原名史成汉，1923 年出生于山西定襄县。40 年代开始创作诗歌，是 “七月诗派”的重要诗人。1955 年受“胡风事件”的影响，被囚禁两年。文革时期，又被关入“牛棚” ，从事强制性劳动。70 年代初，他创作了不少诗歌，其中比较著名的有悼念一棵枫树 华南虎 半棵树等。已出版诗集彩色的生活 祖国 爱与歌 温泉等 。2、创作背景：这首诗是根的自述。作者借根倾诉心声，表达了自己对生活，对人生的感悟，他是一种人生，一种精神的象征。【自学导航】一，读一读，背一背。有感情的朗读这首诗，并背诵。二，想一想，写一写。1 诗的第二节， “向下，向下/我相信地心有一个太阳” ，应该怎样理解？2“坦然” 、 “幸福”这些词表现了“跟”对自己的事业抱有怎样的感情？3 阅读下面这首印度诗人泰戈尔的小诗，说说这首诗与课文表达了怎样相似的人生态度。果实的事业是尊贵的2花的事业是甜美得但是让我做叶的事业 吧叶是谦逊地专心地垂着绿茵的泰戈尔飞鸟集217【反思】