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    七年级语文上册第二单元8《伟人细胞》教学反思苏教版.doc

    • 资源ID:1142951       资源大小:38.50KB       
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    七年级语文上册第二单元8《伟人细胞》教学反思苏教版.doc

    1伟人细胞教学反思秦文君的小说男生贾里贴近中学生生活,人物个性鲜明,语言生动有趣,受到了学生们的大力“追捧”。所以在教学这篇课文之前他们对我布置的有关预习、搜集资料的作业显得热情空前的高涨,学生的创造力和想象力也得到了大大的激发,学生学习的积极性很高。在教学伟人细胞时,我主要采取的是让学生自主学习的方法,首先从体裁入手,由于学生平常都比较喜欢看小说,故而请他们自己说说看完一篇小说后留下印象最深的方面。小说的体裁特点决定了小说吸引读者主要靠的就是:个性鲜明的人物、生动曲折的情节等等。比如说水浒传中一百零八将“个个面目不同”,项链中的情节曲折,尤其是结尾出人意料,发人深省。在学生纷纷畅谈自己独特的体验后,教师因势利导,和学生就他们感兴趣的内容进行讨论,共同确定本课教学目标。这让学生充分感受到了他们才是“课堂的主人”,学习兴趣也就大大提高了。在了解文章的梗概时,我让学生学会如何复述故事、概括情节,在这个过程中,再让学生通过自我评价、同学评价来明确要点。在教学过程中我设置了“质疑与探究”的过程。首先在了解故事情节的基础上由学生提出不能理解的地方,简单的问题由学生互答,稍有困难的可以进行小组讨论,教师适当点拨。然后,教师再提出几个有探讨价值的问题,让学生挑选自己感兴趣的问题自主讨论。


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