七年级语文上册第二单元6《爸爸的花儿落了》课时训练冀教版.doc

1、1爸爸的花儿落了1.根据拼音写汉字。衣 jn( ) 懒 du( ) dn( )子l( )歌 叮 zh( ) 徘 hui( )zh( )栏 恐 j( ) 花 p( )玉 zn( )花 p( )公英2.给下列多音字注音.组词。3.给下列形似字注音组词：辫： 篷： 暑：辩： 蓬： 署：辨： 薯：4.根据意思写出相关的词语：（1）在仪式上所说的表示感谢的话。也作谢辞。（ ）（2）再三嘱咐。 （ ）（3）在一个地方来回走动，比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动.起伏。 （ ）（4）告别的歌。 （ ）（5）知己的朋友。 （ ）5.根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。

2、爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛掸子_来拿，藤鞭子在空中一_，就发出咻咻的声音，我挨打了。爸爸把我从_打到_，从_打到_，外面的雨声_着我的哭声。6.下列标点使用正确的一项是：A妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说，“是它们自己掉下来的。”2B“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈。”老高说，“这儿就数你大了！就数你大了！”C旁边的夹竹桃垂下好几枝，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪.捆扎和施肥。D到里面的柜台上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整。”7.下列说法有误的一句是（ ）A林海音原名林含英，小名英子。本文选自她的小说烛心。B“无论什么困

3、难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。C本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。D文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。8.“花”在全文结构中起着怎样的作用？9.仿写句子：父爱如山，造就了我坚韧刚毅的性格。请你仿照此句，写一个句子，谈谈你对父亲的理解。参考答案：1.襟 惰 掸 骊 嘱，徊 栅 惧 圃 簪 蒲 2.扎：z 捆扎 zh 扎针 zh 挣扎 夹：ji 夹缝 ji 夹袄 3.形似字区别4.（1）谢词（2）叮嘱（3）徘徊（4）骊歌（5）知交5.拖 抄 倒转 抡 床头 床角 床上 床下 混合6.B7.A8.文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人3间，可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。9.略