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    七年级语文上册第一单元第2课《冰心诗三首》课时训练苏教版.doc

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    七年级语文上册第一单元第2课《冰心诗三首》课时训练苏教版.doc

    1、1冰心诗三首【课内阅读】我从不肯妄弃一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。1本诗有三小节,请各用一个词语概括每一节的内容。(1)_(2)_(3)_2“总希望有一只能流到我要它到的地方去“,根据你的理解,“我”究竟希望纸船流到什么地方去?_3“求它载着她的爱和悲哀归去”中的“爱和悲哀”指什么?_4在朗读“叠成一一只一只很小的船儿,从舟上抛

    2、下在海里”时,为表达诗人对母亲的挚爱,你认为哪个词应该重读?说说理由。_。【课外提升】我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱2我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。我的歌啊,你飞吧,飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤,我重新变得年轻了,我的血流得很快,对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。5诗人为什么把少男少女比作“早晨”、“希望”、“未来的事物”、“正在生长的力量”?_6对“我重新变得年轻了”一句,你是怎样理解的?_7这首诗具有什么

    3、现实意义?_8“不管它像一阵微风,或者一片阳光”一句运用了什么修辞方法?有什么深刻含义?3_9如果你是诗中的“少男少女”之一,面对诗人的赞美,你该怎么做才不辜负诗人的希望?请你也用一首诗回答。_冰心趣事舒立冰心老人的爱猫是一只白色的大猫,名字叫“咪咪”。咪咪的毛很长,但不是纯白的,在它后腰的一侧长有一块一寸大小的圆黑点,另外它的尾巴也是黑的。冰心老人为此猫特自豪,逢人便夸耀说:“咪咪是上了猫谱的,名字叫托枪挂印,也有叫鞭打绣球的。”每当冰心老人伏案写作时,咪咪必在桌面上就座,即使有生人在场,它也不跑不躲,仍大模大样地端坐在那儿,虎视眈眈地瞪着一双黄色的大圆眼,一副威风凛凛的样子,那神气还真有几

    4、分“挂印”出征的大将军的风度。老人知道我也是一个爱猫族,我每次前去拜访老人家时她必与我聊猫,当然主要是夸她的爱猫咪咪是多么聪明了,还能听懂英语!见我有些怀疑的目光后就当场表演,只见老人将书桌的抽屉拉开,里面是满满的袋装烤鱼片。大猫在抽屉刚要拉开的瞬间就已兴奋地从桌子上跳了下来,只听老人说:“Sit down please!(请坐!)”猫还真的乖乖坐了下来,老人得意地夸耀:“怎么样?聪明吧?能听懂英语,多了不起!”边说边喂美味的鱼片给大猫吃。一边的我心里想:这一切不知是用了多少鱼片才训练出来的,在美味鱼片的诱惑下,哪国话猫都能懂,何止英语?有一次咪咪外出后没有回来,等了几天还不见踪影,怕是丢了,

    5、这一下可把全家急坏了,尤其是冰心老人更是急得不得了,那可是她的命根儿啊!老人亲自用毛笔写了一大摞寻猫启事,发动全家到附近张贴,同时也在周边不停地寻找,最后还是一无所获。那些天,老人吃不好睡不好,一想起咪咪就要落泪。没想到,几天后,咪咪竞自己不知从什么地方溜达回来了,毫发未损、安然无恙,全家人欣喜若狂,老人更是喜笑颜开。作为当代著名的作家冰心,经常会接待国内外的客人和记者的来访。每当要拍照时,老人一定要把猫也照上,并一定要照全了。久而久之,咪咪不但适应了照相,而且还爱上了照相,甚至还学会了抢镜头。不管当时它在什么地方,只要一听见摆弄照相机4的动静,咪咪必飞快地不知从什么地方蹿出来,蹦到桌子上端坐

    6、在它自己固定的位置上并摆好一副主人的姿势让人拍照。在冰心老人留下的珍贵照片中,有很多合影是带有大猫咪咪的,由于猫是坐在桌子上离镜头近,所以照片中猫是处在中央的位置并显得大,而冰心老人在照片中却显得小、很偏,实在是喧宾夺主,老人爱猫之情一目了然。现在每当我们走进“冰心纪念馆”,我们都会看到“咪咪”被制成标本,摆放在书桌面上的一端,它还是那么精神,还是那么威风,就像一个忠实的“保镖”,护守着老人,及至永远(选自人民日报,有删改)10本文重点写了当代著名作家冰心的什么趣事?_11为了表现猫的聪明可爱和通晓人性,作者详写了“咪咪”的哪些有趣的事情?_12写文章,离不开段落之间的过渡,请你在段之间的横线

    7、上补写一句过渡句。_13第段画线的语句照应上文的什么内容?用“”画出来。_14“爱”是贯穿冰心作品的主题,你认为本文最能体现“爱”的细节是什么?_【参考答案】1(1)行动 (2)意愿 (3)梦境2希望纸船流到母亲身边,给母亲送去自己的思念和安慰。3对母亲的爱和担忧。4“一只一只”,因为“一只一只”说明诗人叠的船儿数量之多,这一行动表现出诗人对母亲的真挚的爱。【课外提升】5因为它们之间有着共同特征,都是充满朝气和青春活力的,代表着祖国的未来。56少男少女们的精神风貌感动了作者,让作者心情激动,使将要感到忧伤的生活,重新充满了“梦想”和“渴望”。7这首诗不仅赞美了青年,也鼓舞了成年,特别是对那些胸

    8、无大志的青年和未老先衰的成年,都会产生积极向上的社会效果。8比喻 形象的写出了诗人希望他的歌声能“吹拂”着、“温暖”着少男少女们的心灵,引起他们的共鸣。9(略)10重点叙述了冰心与爱猫咪咪的友情。11咪咪能听懂英语,咪咪的失而复得,咪咪爱好照相。12示例:咪咪的失而复得,使冰心更加呵护咪咪了。13第段:每当冰心老人伏案写作时,咪咪必在桌面上就座,即使有生人在场,它也不跑不躲,仍大模大样地端坐在那儿,虎视眈眈地瞪着一双黄色的大圆眼,一副威风凛凛的样子,那神气还真有几分“挂印,出征的大将军的网度。14示例:当咪咪走失时,冰心写寻猫启事,发动全家到附近张贴,同时也在周边不停地寻找;吃不好睡不好,一想起咪咪就要落泪。


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