七年级生物上册3.4.1《绿色植物的光合作用》随堂练习（新版）苏科版.doc

1、1第 1 节 绿色植物的光合作用一.选择题1.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分 把实验材料放在光下照射 23 小时 把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处 2 3h 用清水漂洗叶片后滴加碘夜 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸A. B. C. D.2.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（ ）A.增加美感 B.增加水中的氧气 C.提供鱼饵 D.增加水中的二氧化碳3.从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（ ）A.蛙 B.虫 C.草 D.阳光4.光合作用的过程发生在（ ）

2、 A.所有活细胞中 B.叶肉细胞中 C.叶的细胞中 D.含叶绿体的细胞中5.下列反应式中正确表达了光合作用的是（ ）A.有机物+氧气二氧化碳+水 B.有机物+二氧化碳水+氧气C.二氧化碳+水有机物+氧气 D.二氧化碳+水 有机物+氧6.下列属于光合作用意义的是（ ）为动物和人提供了食物来源 促进了水分和无机盐在植物体内的运输生物生命活动的能量来源 维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡A. B. C. D.7.氧气的性质是（ ）叶绿体光2A.能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来 B.能使火熄灭 C.能使剧烈燃烧的竹签火苗变小 D.能使熄灭的火复燃8.炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，造成光合作用速率

3、下降，其原因是（ ）A.多余的水分无法散失 B.水分无法运输 C.吸收不到氧气 D.吸收不到二氧化碳9.为了提高农作物产量，应该（ ）A.农作物尽可能密集，以提高产量 B.种植不能过稀也不能过密 C.高矮植物严格分开种植，以防遮光 D.农作物尽可能远距，以充分利用阳光10为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（ ）A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质11.在绿叶在光下制造有机物的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是

4、( )A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪12.绿色植物光合作用的产物是( )A.二氧化碳和水 B.无机盐和水C.有机物和氧气 D.二氧化碳和氧气二.非选题5.根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。（1）此实验探究的问题是 (2)实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射 30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是 。（4）此实验的变量是 。（5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A 是遮光部分，B 是见光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产3生 。参考答案：1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 12.B 13.C5 （1）绿叶制造淀粉需要光吗？ （2）让叶片内的淀粉运走耗尽（3）溶解叶片中的叶绿素（或答脱色） （4）光（5）B 部分；淀粉