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    七年级生物上册3.2.1《种子的萌发》导学案2(新版)新人教版.doc

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    七年级生物上册3.2.1《种子的萌发》导学案2(新版)新人教版.doc

    1、1第一节 种子的萌发学习目标:1、简述种子萌发的环境和自身条件。2、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究,初步学会用抽样检测的方法测定种子的发芽率。学习重点难点:重点:种子萌发的环境条件、自身条件。难点:各种外界条件影响种子萌发的途径。教学过程:一、合作探究任务一:探究种子萌发的环境条件播种的小资料:会给你一些什么启示?许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。( )播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了,但是过于潮湿又容易使种子霉烂。( )播种前往往要松土。( )1.提出问题:

    2、哪种环境条件下种子才能萌发?2.做出假设:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。3.制定和实施计划:1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4 号瓶10 粒种子不加水 拧紧瓶盖10 粒种子加适量水拧紧瓶盖10 粒种子加适量水拧紧瓶盖10 粒种子加较多水拧紧瓶盖处理方法橱柜 橱柜 冰箱 橱柜2其中 2 号瓶处于自然状态下,有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫 组; 1 号瓶、3 号瓶、4 号瓶分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气,它们都不能萌发,叫 组。共有 组对照。4、分析结果,得出结论:1 号瓶和 2 号瓶,说明种子萌发需要 ;3 号瓶和 2 号瓶,

    3、说明种子萌发需要 ; 4 号瓶和 2 号瓶,说明种子萌发需要 。 结论:种子萌发需要 。任务二:探究种子萌发的自身条件提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子就一定能萌发吗?问题:1、煮熟的种子能萌发吗?2、大米或豆瓣种在地里萌发吗?3、子叶或胚乳干瘪的种子易发芽吗?4、处在休眠阶段的种子能顺利萌发吗?结论:种子萌芽的自身条件胚必须是 的,有充足的 ,并已度过 期。任务三:探究种子的萌发过程1、 种子萌发的过程是怎样的?2、种子各结构的作用胚芽发育成 ,胚轴发育成 ,胚根发育成 ,子叶 ,胚乳 。任务四:探究计算种子的发芽率1、你知道发芽率的公式吗?2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗

    4、? 33、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗?如果多做几次,那怎样计算其发芽率呢?4、为什么要对种子做发芽率的测试?二、拓展延伸 P94 的 2、3 题。三、达标检测1、早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗。这样做的原因是( )A.增加温度 B.提高温度 C.增加空气 D.提高发芽率2、泡在水里的种子不易萌发的原因是( )A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低 D.淀粉不溶于水3、在测定种子的发芽率时,选出了 1000 粒种子,在适宜的条件下,有 40 粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是( )A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%4、库房里的稻种或麦种一般不会萌发

    5、,其主要原因是缺少( ) A.阳光 B.适宜的温度 C.水分 D.空气5、人们食用的大米,即使提供了种子萌发的外界条件,一般也不会萌发的原因是( ) A.无胚 B.无种皮 C.无胚乳 D.无子叶6、在测定种子的发芽率时应选择什么样的种子( )A.个大饱满的 B.结构完整的 C.没有处于休眠期的 D.随机抽取7、将颗粒完整的种子分成甲、乙两组,在 25条件下分别播种。甲组在肥沃、湿润的土壤里,乙组在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A.甲组先发芽 B.乙组先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽8、播种之前先松土:是为了给种子提供 ;浇水:是为了给种子提供 ;春播:是为了使种子提供 。 4【参考答案】一、 (一)温度 、水分、 空气; 对照、实验、三; 一定的水分、适宜的温度 、 充足的空气; 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 (二) 完整的且胚是活、 营养物质、 休眠 (三) 2、 茎和叶、 连接茎和根的部分、根、 贮存或转运营养物质、贮存营养物质 (四)1、发芽率(萌发的种子数供检测种子数) 2、不行, 浪费性大、偶然性多 3、不行 取平均值 4、发芽率低导致农作物减产 三、1、B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8、充足的空气 、一定的水分、适宜的温度


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