七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号导学案（无答案）（新版）青岛版.doc
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七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号导学案（无答案）（新版）青岛版.doc
16.3 去括号学 习目标1.掌握去括号法则.2.能准确地去括号.自主学习1.自学要求：自主学习课本内容. 请你归纳出去括号的法则： 提示：去括号时，去掉的只 是括号吗？如果不是，同时去掉的还有什么？去掉括号后，原式的各项有变化 吗？是怎么变化的？检验一下，去括号：（1） abcd (2) abcd (3) (4) 课堂突破.试一试： 先去括号，再合并同类项：(1）(-5a+3b)+(7a-5b) (2) (6a-10b)-(-4a+5b)反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面： 巩固练习1.去括号：(1）x+(y-m+n) (2)x-(-y+m-n)（3）-(a-b)-(c-d) (4) -(x+y-z)22.去括号，合并同类项：（1） 21x (2) 7m+2(3m-n) (3)2(x+y)-3(x-z)+4(z-y) （4）2x-3y-5x-(2x-7y)3.化简求值 22331xyxy，其中 x=2,y=1
