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    七年级历史上册《第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革》第7课战国时期的社会变化随堂练习新人教版.doc

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    七年级历史上册《第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革》第7课战国时期的社会变化随堂练习新人教版.doc

    1、1第 7 课 战国时期的社会变化1.(2018 齐齐哈尔)春秋战国时期,一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( C )A.楚 B.齐 C.晋 D.秦2.(2018 赣州宁都)小明喜欢看连环画,他刚从一位爱好者那里看到了一本三家分晋的连环画。根据所学知识,这里的“三家”指的是( A )A.赵、魏、韩 B.楚、燕、齐C.韩、齐、魏 D.赵、魏、燕3.战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是( D )A.秦国 B.魏国 C.齐国 D.楚国4.(2018 辽阳校级)战国时期,战争频繁,争夺激烈。同学们收集了战国时期的著名战例,进行探究学习,其

    2、中不能列入的是( D )A.桂陵之战 B.马陵之战C.长平之战 D.涿鹿之战5.“废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织;统一度量衡”这句话描述的是商鞅变法什么领域的内容( A )A.经济 B.政治 C.军事 D.思想文化6.史记商君列传载,“集小郡、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共)三十县。”材料反映了当时( B )A.实行分封制 B.建立县制C.确立行省制 D.推行郡国并行制7.(2018 滨州实验中学)“秦民之见战也,如饿狼之见肉也。”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法( C )A.确立县制 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.编制户口8.(2018 天津河东区)“良禽择木而栖,贤臣择主而侍”

    3、。如果你生活在战国后期,要到当时最强大的封建国家去谋求职位,你应该去的国家是( B )A.齐国 B.秦国 C.燕国 D.赵国9.(2018 南京玄武区期中)使得成都平原变得“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”的工程是( B )A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河10.右面是一个水利工程示意图,它依自然水势而建,属于世界文化遗产,历经 2 200 多年,依然经受住 8 级的地震,不能不说是一个奇迹。2请回答:(1)这一水利工程的名称叫什么?什么时候修建的?(2)这一水利工程是谁在哪条河流上主持修建的?(3)这一水利工程的修建有何意义?答案:(1)都江堰;战国时期。(2)李冰;岷

    4、江。(3)使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,2200 多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,造福人民。11.阅读下列材料,回答问题:材料一 魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相,实行变法。李悝注重改革内政,选贤任能,鼓励农业生产,发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国,楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力,因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世后不久,贵族们就发动政变,吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后,旧贵族挑拨秦惠文王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕,惨遭车裂。材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。史记

    5、商君列传材料三 (秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君(鞅)佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论(1)战国时期各国实行变法的目的是什么?(2)从材料二商鞅的话语中,你明白了什么道理?(3)由材料一得知,变法不是一帆风顺的,是要付出沉重的代价的。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说,商鞅变法失败了。对此,你如何看待?并说出理由。答案:(1)富国强兵。(2)变法是增强国力的最佳途径,否则导致落后。(3)认为商鞅变法失败的说法是不正确的。理由:一场变革的成功与否,不在于变法者的生与死,而在于是否推动了社会的进步;虽然商鞅死了,但是通过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。


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