一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第9课说说我的家教案设计1鄂教版.doc

1、9 说说我的家主题目标：1初步了解家庭的基本构成以及家庭成员间的关系，能有条理地介绍自己的家庭。2了解并介绍家庭主要成员的工作、爱好、习惯，热爱关心家人。教学重点、难点：引导学生了解自己的家和家人，从而激发学生对家的自豪感与幸福感，并能在此基础上主动关心、体贴家人。活动时间：12 课时活动内容：说说我的家活动准备：1教师准备一些轻松、和谐、温馨的关于亲子交流的音乐，如世上只有妈妈好 、 好爸爸，坏爸爸 、 可爱的家庭等，以作课堂活动的背景音乐。2学生准备一张全家福，以作介绍、交流用。活动过程：1教师导入：我们都有自己的家。你喜欢你的家吗？今天我们一起来“说说我们的家”吧。2了解家庭成员间的关系

2、：教师展示不同长辈的头像，让学生认识家人之间的关系，如何称呼、怎样称呼才是礼貌的。3介绍自己的家。（1）教师介绍自己的家：我先来说说我的家。 （师展示自己的全家福）看，这是我六岁时的一张全家福照片，猜猜哪个是我？（指照片介绍）我们家共有四口人。这是我的爸爸，这是我的妈妈，我的姐姐，这个就是我。（2）学生介绍自己的家：学生展示自己的家庭照片，介绍家庭成员的基本情况。教师可以从“我叫 。我家住在 。我们家有 口人。 ”等方面引导学生进行有条理地介绍。（3）小组交流：小组同学相互交流各自的全家福，说一说。（4）击鼓传花，全班交流：让学生对照全家福中的每个家庭成员，介绍一下家人的职业、爱好、生活习惯等。例 1：这是我的爸爸，他是一名医生。这是我的妈妈，她平时很关心我的学习。例 2：这是我们家第一张全家福。你们看，中间这个就是我。我爸爸很喜欢上网，我妈妈做的饭很好吃。（5）诵读儿歌小结：从大家的介绍中可以大家多爱自己的家啊。来，让我们一起诵读儿歌。