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    一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第10课《爱心伴我长大》教案2鄂教版.doc

    • 资源ID:1140630       资源大小:14KB       
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    一年级道德与法治上册第三单元我爱我家第10课《爱心伴我长大》教案2鄂教版.doc

    1、10 爱心伴我长大主题目标:1从家人对自己的关心、教育等方面体验、感受家人在自己的成长过程中所付出的无微不至的爱。2体会成长的变化,感受成长的快乐。教学重点:引导学生感受家人的关爱。感受自己的成长不光是外形有变化,内在也有变化。教学难点:让学生了解家人的爱有不同的表达方式,体贴关心是爱,批评教育同样是爱。活动时间:二课时第一课时活动内容:爸爸妈妈都爱我活动准备:1教师准备自己小时候和家人在一起的幸福照片,回忆小时候父母关爱自己的事例,以作示范。2学生收集爸爸妈妈关爱自己成长的点滴小事例,以备交流时用。3学生准备一些和家人在一起的幸福生活照片。活动过程:1教师引导:父母之爱是世界上最伟大的爱,有

    2、哪个父母不爱自己的孩子呢?你的爸爸、妈妈是怎样关心、教育你的?2游戏:爱的火车(1)举例示范:教师出示自己与家人一起的照片,讲一讲小时候父母关爱自己的故事。(2)教师引导:老师是在家人的关爱中长大的。你们的家人是怎样关心、教育你们的?让我们都来讲一个“爱的故事” ,把我们“爱的火车”开起来。(3)教师宣布自己是“火车头” ,师生一起诵读儿歌(见教科书) ,火车“呜呜”开动。(4)同学举手要求“火车请开到这里来” ,火车开到他身边,当他讲完一个家人关心自己的故事后,就跟在老师后面坐上一节车厢,这样, “爱的火车”月开越长。3感受体会:同样的爱。(1)教师导入:父母长辈总是无微不至地关爱着我们,但他们对我们的爱有着不同的表达方式。爱,有时候会深藏在背后,需要你慢慢体会。(2)学文思考:(观看 3637 页 6 幅图)你有没有遇到过类似的情况?你能体会到其中的爱吗?(3)分组讨论:把你的故事将给大家听,让大家分享你的爱。(4)诵读儿歌:想一想,家人的爱还会在哪儿呢?谁能接着说下去?(5)教师小结:家人的爱是温暖的他们对我们的关爱总是那样无微不至。家人的爱也是严格的,因为他们希望我们成为一个独立、自主的人,一个知错就改的人,一个懂得体谅、关心别人的人。


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