1、12.3 循环结构课后篇巩固提升A组1.如图所示算法框图中的循环体是( )A.A B.CC.ABCD D.BD答案 D2.读算法框图,循环体执行的次数为( )A.50 B.49C.100 D.99解析 i=i+ 2, 当 2+2n100 时,循环结束,此时 n=49.答案 B3.(2018山东青岛高一测试)阅读如图所示的算法框图,运行相应的程序,输出的结果是( )2A.6 B.7C.8 D.9解析 S=2,n=1;S= =-1,n=2;11-2S= ,n=4;11-(-1)=12S= =2,n=8.11-12故输出值为 8.答案 C4.如图所示是计算某年级 500名学生期末考试(满分为 100
2、分)及格率 q的算法框图,则图中空白框内应填入( )A.q= B.q= C.q= D.q=+来源:学科网ZXXK解析 由判断框及输出可知, M表示及格人数, N表示不及格人数,所以及格率 q= .+答案 D5.阅读如图所示的算法框图,运行相应的程序,输出 s的值为 . 3解析 (1)k=1,1b,循环终止,因此输出 k的值为 5.答案 58.给出以下 10个数:5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,要求把大于 40的数找出来并输出,试画出解决该问题的算法框图 .解 算法框图如图所示 .49. 导学号 36424049设计一个算法,计算 12-22+32-42+992-1002
3、的值,并画出算法框图 .解 算法步骤如下:1.S=0,i=1;2.若 i100,则执行第 3步,否则输出 S;3.若 i是偶数,则 S=S-i2,否则 S=S+i2;4.i=i+1,转到第 2步 .算法框图如图所示:B组1.阅读下边的算法框图,运行相应的程序,则输出 S的值为( )A.2 B.4C.6 D.8解析 依次循环: S=8,n=2;S=2,n=3;S=4,n=4,满足条件,结束循环,输出 S=4.故选 B.5答案 B2.如图所示是一算法框图,若此程序运行结果为 S=720,则在判断框中应填入关于 k的判断条件是( )A.k6B.k7C.k8D.k9解析 第一次运行结果为 S=10,k
4、=9;第二次运行结果为 S=109=90,k=8;第三次运行结果为S=720,k=7.这个程序满足判断框的条件时执行循环,故判断条件是 k8 .故选 C.答案 C3.阅读如图所示的算法框图,如果输出 i=5,那么在空白矩形框中应填入的语句为( )A.s=2i-2B.s=2i-1C.s=2iD.s=2i+4解析 由题意知矩形框中的语句必须满足两个条件,当 i=5时 s10,且当 i=3时 s5(答案不唯一)5.如图所示的算法框图中,语句 1被执行的次数为 . 6解析 计数变量从 1开始每次增加 3,而 100=333+1,当执行到第 34次时, i=334+1=103100,不满足条件,退出循环
5、,此时语句 1被执行了 34次 .答案 346.某中学高三年级男子体育训练小组 4月测试的 50 m跑的成绩(单位:s)如下:6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5.设计一个算法,从这些成绩中搜索出小于 6.8 s的成绩,并画出算法框图 .解 算法步骤如下:1.i=1;2.输入一个数据 a;3.若 a9,则结束算法,否则执行第二步 .算法框图如图所示 .7. 导学号 36424050运行如图所示的算法框图 .(1)若输入 x的值为 2,根据运行过程完成下面的表格,并求输出的 i与 x的值 .第 i次i=1i=2i=3i=4i=5x=273i(2)若输出 i的值为 2,求输入 x的取值范围 .解 (1)第 i次i=1i=2i=3i=4i=5x=23i 6 18 54162486因为 162168,所以输出的 i的值为 5,x的值为 486.(2)由输出 i的值为 2,则程序执行了循环体 2次,即 解得 168, 563所以输入 x的取值范围是 .(563,56
