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    2018秋九年级历史上册第13课《资本主义经济的成长》学案(无答案)华东师大版.doc

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    2018秋九年级历史上册第13课《资本主义经济的成长》学案(无答案)华东师大版.doc

    1、1资本主义经济的成长学习目标知识目标:了解手工工场的繁荣,租地农场的出现,“三角贸易“的背景,知道“三角贸易“的路线与贸易内容。能力目标:分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。情感目标:通过学习,认识黑奴贸易的重大影响,珍惜今天幸福生活。重难点 重点:“三角贸易“的路线与贸易内容。难点:分析理解资本原始积累的野蛮性与残酷性。学法指导 学习流程及内容 课堂随笔熟读教材,看课本找答案,在 课本上划一划。划横线处,写一写。别忘了,有疑问,主动向组内同学或老师寻求帮助,对没有疑问的内容,要 尽量记住!相信你能行。合作交流分享质疑一、 自主学习(展标独学)1、 手工工场的繁荣(1) 时间: 。(2) 发

    2、展最快,最为典型的是 。2、 租地农场的出现:最早产生,发展最为典型的国家是 。3、 罪恶的三角贸易(1)背景: 为殖民扩张提供了便利;美洲进行经济开发, ;贩卖黑奴有利可图,欧洲国家纷纷加入黑奴贸易的行列。(2)时间:15-19 世纪,持续 400 多年。(3)最早进行的国家是 ,最大的黑奴贩子是 。4、含义:5、路线:出程:中程:归程:6、实质:西欧许多国家进行 的重要途径,具有和 。7、影响:对非洲:对欧洲:对美洲: 二、 合作探究(对学群学)读下页“三角贸易”示意图,回答有关问题:(1)请根据图示描述一下罪恶的“三角贸易”的路线。(2)最早从事“三角贸易”和“三角贸易”中获利最多的是哪

    3、个殖民国家?(3)“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来什么影响?3认真准备大胆展示梳理知识强化记忆认真审题精挑细选三、自主展示(质疑点评)针对存在的问题,交流、质疑,突破重难点,巩固提高。 (口头展示)四、整理学案(归纳小结)识记本节课知识点,理清主要线索。对自己回答不完善,不规范的地方用红笔进行纠正,把做错的题和需要记的笔记进行整理。五、自主检测(巩固提升)1、 “三角贸易”能够盛行的客观便利条件是( )A、买卖奴隶利润很大 B、美洲种植园急需奴隶C、欧洲殖民国家造船业发达 D、新航路的开辟2、18 世纪初,后来居上,成为最大黑奴贩子的国家是 ( )A葡萄牙 B西班牙 C英国 D法国3、在美国的

    4、 NBA 赛场上有许多像乔丹、科比这样的著名黑人篮球明星,他们以自己高超的篮球技艺受到世界各国人民的尊敬和喜爱,他们的祖先生活在( )A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.欧洲4、那个时候,所有装在船上的黑人奴隶的待遇都一样:难以忍受的拥挤、令人窒息的炎热和少量的食物,还要经过那条被称为死亡路线的“中央航路”。“中央航路”是指( )A.从欧洲到非洲 B.从非洲到美洲C.从美洲到欧洲 D.从欧洲到美洲5、“英国人约翰是一名奴隶贩子,从事八年的黑奴贸易,赚得 10 万英镑。他用这笔钱在英国开了一家铁厂,几年后,发展成为英国最大的铁厂之一。”对这段材料的认识中最准确的是( )A.黑奴贸易使英国商人获利丰厚 B.黑奴命运悲惨C.黑奴贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累D.奴隶贩子从非洲抢夺了大量劳动力 3收获感想


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