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    2018年高中数学课下能力提升(二)分类计数原理与分步计数原理的应用苏教版选修2_3.doc

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    2018年高中数学课下能力提升(二)分类计数原理与分步计数原理的应用苏教版选修2_3.doc

    1、1课下能力提升(二) 分类计数原理与分步计数原理的应用一、填空题1用 1,2,3,4 可组成_个三位数2若在登录某网站时弹出一个 4位的验证码:XXXX(如 2a8t),第一位和第三位分别为 0到 9这 10个数字中的一个,第二位和第四位分别为 a到 z这 26个英文字母中的一个,则这样的验证码共有_个3集合 P x,1, Q y,1,2,其中 x, y1,2,3,9,且 PQ.把满足上述条件的一对有序整数对( x, y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是_4某人有 3个不同的电子邮箱,他要发 5封电子邮件,不同发送方法的种数为_5. 如图,用 6种不同的颜色把图中 A, B, C, D四块

    2、区域分开,若相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有_种二、解答题6某校学生会由高一年级 5人,高二年级 6人,高三年级 4人组成(1)选其中一人为学生会主席,有多少种不同的选法?(2)若每年级选 1人为校学生会常委成员,有多少种不同的选法?(3)若要选出不同年级的两人参加市里组织的活动,有多少种不同的选法?7用 0,1,9 这十个数字,可以组成多少个(1)三位整数?(2)无重复数字的三位整数?(3)小于 500的无重复数字的三位整数?8.编号为 A, B, C, D, E的五个小球放在如图所示的五个盒子里,要求每个盒子只能放一个小球,且 A球不能放在 1,2 号, B球必须放在与 A球相邻

    3、(有公共边)的盒子中,求不同的放法有多少种2答案1解析:组成三位数这件事可分为三步完成:第一步,确定百位,共有 4种选择方法;第二步,确定十位,共有 4种选择方法;第三步,确定个位,共有 4种选择方法,由分步计数原理可知,可组成 44464 个三位数答案:642解析:要完成这件事可分四步:第一步,确定验证码的第一位,共有 10种方法;第二步,确定验证码的第二位,共有 26种方法;第三步,确定验证码的第三位,共有 10种方法;第四步,确定验证码的第四位,共有 26种方法由分步计数原理可得,这样的验证码共有 1026102667 600 个答案:67 6003解析:当 x2 时, x y,点的个数

    4、为 177;当 x2 时, x y,点的个数为717,则共有 14个点答案:144解析:每封电子邮件都有 3种不同的发法,由分步计数原理可得,共有 35243 种不同的发送方法答案:2435解析:从 A开始,有 6种方法, B有 5种, C有 4种, D, A同色 1种, D, A不同色3种,故不同涂法有 654(13)480(种)答案:4806解:(1)分三类:第一类,从高一年级选一人,有 5种选择;第二类,从高二年级选一人,有 6种选择;第三类,从高三年级选一人,有 4种选择由分类计数原理,共有56415 种选法(2)分三步完成:第一步,从高一年级选一人,有 5种选择;第二步,从高二年级选

    5、一人,有 6种选择;第三步,从高三年级选一人,有 4种选择由分步计数原理,共有564120 种选法(3)分三类:高一、高二各一人,共有 5630 种选法;高一、高三各一人,共有5420 种选法;高二、高三各一人,共有 6424 种选法;由分类计数原理,共有30202474 种选法7解:由于 0不可在最高位,因此应对它进行单独考虑(1)百位的数字有 9种选择,十位和个位的数字都各有 10种选择,由分步计数原理知,适合题意的三位数共有 91010900 个(2)由于数字不可重复,可知百位的数字有 9种选择,十位的数字也有 9种选择,但个位数字仅有 8种选择,由分步计数原理知,适合题意的三位数共有

    6、998648 个(3)百位只有 4种选择,十位可有 9种选择,个位数字有 8种选择,由分步计数原理知,适合题意的三位数共有 498288 个8解:根据 A球所在位置分三类:(1)若 A球放在 3号盒子内,则 B球只能放在 4号盒子内,余下的三个盒子放球C, D, E,则根据分步计数原理得,有 3216 种不同的放法;(2)若 A球放在 5号盒子内,则 B球只能放在 4号盒子内,余下的三个盒子放球C, D, E,则根据分步计数原理得,有 3216 种不同的放法;(3)若 A球放在 4号盒子内,则 B球可以放在 2号、3 号、5 号盒子中的任何一个,余下的三个盒子放球 C, D, E,有 6种不同的放法,根据分步计数原理得,有3332118 种不同的放法综上所述,由分类计数原理得不同的放法共有 661830 种


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