2018年秋九年级语文上册第五单元17《中国人失掉自信力了吗》（第1课时）当堂达标题新人教版.doc

1、117中国人失掉自信力了吗当堂达标题（一）一、积累运用1.下列加点字读音全正确的一项是（ ）A.省悟（xn） 脊梁（j） 玄虚（xun）B.慨叹（ki） 渺茫（mio） 诓骗（kun）C.拜佛（f） 脂粉（zh） 麻醉（zhu）D.抹杀（m） 倘若（tn） 宰相（zi）2.下列各组词语书写全正确的一项是（ ）A.依赖 光耀 地大物搏 自欺欺人B.催残 诬蔑 怀古伤今 舍身求法C.搽粉 茏罩 前仆后继 埋头苦干D.筋骨 祈祷 不足为据 为民请命3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）A.但不幸是逐渐玄虚起来了。 （玄虚：空而不切实，不可信。 ）B.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂

2、粉所诓骗。 （诓骗：说谎话骗人。 ）C.有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，（为民请命：为人民保全自己，接触困苦。 ）D.自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 （不足为据：不能够作为依据。 ）4.下列关于文学常识和内容理解错误的一项是（ ）A.中国人失掉自信力了吗选自且介亭杂文 ，是一篇杂文，作者鲁迅。我们还学过他的散文藤野先生 从百草园到三味书屋 社戏等。B.中国人失掉自信力了吗运用直接批驳和间接批驳相结合的方式，使得批驳全面深刻，十分有力。C.中国人失掉自信力了吗结构严谨，层次清楚，论证缜密。D.中国人失掉自信力了吗语言尖锐犀利，巧妙地运用比喻、排比、反

3、问、仿拟等修辞手法，增强了说服力，富有战斗性。二、内容理解1.文中对方的错误论据是什么？对方错误的论点是什么？2.课文第一段加点的词语最初发表时被国民党书报检查机关删去了，试着说一说被删2去的原因及其重新发表加以复用的作用。3.第一自然段列举了一系列的事实，有何作用？4.下列各句中加点的词语能否删去？为什么？（1）我们总自夸着“地大物博” 。 （2）不久就不再自夸了，只希望着国联。（3）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。5.第一段“公开”一词有何表达效果？6.“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”一句中“有人”是指哪些人？附：参考答案一、31.B（A 项“j

4、”应为“j”;C 项“zhu”应为“zu” ；D 项“tn”应为“tn” 。 ）2.D（A 项“地大物搏”应为“地大物博” ；B 项“催残”应为“摧残” ；C 项“茏罩”应为“笼罩” 。 ）3.C（为民请命：为老百姓请求保全生命或解除痛苦。 ）4.A（社戏选自呐喊 ，是一篇小说。 ）二、1.对方错误论据：两年前自夸“地大物博” ；不久只希望着“国联” ；现在一味求神拜佛。错误论点：中国人失掉自信力了。2.鲁迅一针见血的指出“求神拜佛”的危害和严重后果，触到了国民党痛处，认为对神佛不敬，所以被删；重新恢复，揭露当时政府之虚弱，表现了鲁迅为民众奔走呼号无私无畏的精神。3开头列举了一系列事实，表明对方事实确凿，自然引出本文批驳的论点，经过分析发现对方说的不是自信力的问题。为下文的批驳做了铺垫。4.（1）不能去掉， “总”字刻画了一幅妄自尊大的形象。 （2）不能去掉， “只”刻画了一幅仰人鼻息，死抓住救命稻草的形象。 （3）不能去掉。 “一味”表示愚昧成习，顽固不化。5.暗示国民党反动派还有许多不愿或不敢公开的见不得人的事。6.“有人”指国民党反动统治者及反动文人。