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    2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第2课时用一元一次方程解决销售问题与储蓄问题备课素材(新版)新人教版.doc

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    2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第2课时用一元一次方程解决销售问题与储蓄问题备课素材(新版)新人教版.doc

    1、13.4 实际问题与一元一次方程第 2 课时 销售与一元一次方程情景导入 置疑导入 归纳导入 复习导入 类比导入 悬 念激趣情景导入 同学们,请帮我解决一个问题:一批服装的进价是每件 50 元,按成 本价提高了 60%后销售,后来,又按标价的八折进行销售请你帮老师计算一下,这批服装在打完折后还能赚到钱吗?说明 与建议 说明:通过实际问题,熟悉销售问题中涉及的有关概念,并能简单计算通过帮老师解决问题激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,这符合七年级学生的年龄特征和心理特征建议:通过这 个活动让学生了解数学与周围世界的联系,以及数学在社会生活中的作用和 意义,感受到数学就在身边,亲切自然,极大

    2、地激发了学生学习数学的热情和积极性复习导入 与销售有关的几个概念:1进价:购进商品时的价格(有时也叫成本价)2售价:在销售商品时的售出价(有时也叫成交价,卖出价)3标价:在销售时的标出价(有时称原价,定价)4利润:在销售商品的过程中的纯收入,在教材中规定:利润售价进价5利润率:利润占进价的百分率,即利润率利润进价100 %.6打折:销售价占标价的百分率(如打八折,即按标价的 80%出售)填空:1进价 100 元的商品提价 40%后的价格为_140_元;提价后若打八折销售,则售价为_112_元;此商品 的利润为_12_元,利润率是_12%_ 2一件商品打 x 折出售,就是用原价乘以_ _x10说

    3、明与建议 说明:复习相关概念,为新课的学习打好基础,特别是对于利润率这个概念,学生不易理解,也是解决问题时的难点建议:尽量通过简单的习题,使同学们回顾销售相关概念,对于利润率的概念多加练习,同时注意公式的变形教材母题教材第 107 页第 11 题现对某商品降价 20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?【模型建立】解决打折销售问题,要注意寻找问题中的等量关系常见的等量关系是: 售价进价进价利润率在解决问题时不一定都直接设元,也可能间接设元,应视解题的难易而定,求解后,还要检查解的合理性;在设未知数时,一般要写上单位,同时保证所列方程两边单位必须统一;解出方程后一定要

    4、检验结果是否正确,特别要检验结果是否符合实际意义2【变式变形】1一件商品原价为 120 元,按八折(即原价的 80%)出售,则现售价应为_96_元2某件商品进价是 270 元,按八折销售可获利润 50 元,则原售价为_400_元3某商品的进价是 1530 元,若按商品标价的九折出售,利润率是 15%.求该商品的标价解:设该商品的标价为 x 元,根据题意得:0.9x1530(115%),解得 x1955.答:该商品的标价为 1955 元4某老板先把一件商品按成本价提高 50%后标价,再打八折销售,售价为 600 元,这种商品的成本价是多少元?商品的利润率为多少?解:设这种商品的成本价是 x 元,

    5、根据题意得:(150%)x0.8600,解得 x500.利润率为 100%20%.答:这种商 品的成本价是 500 元,商品的利润率是 20%.600 5005005某商场卖出两个进价不同的手机,都卖了 1200 元其中一个盈利 20%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商场的盈亏情况如何?解:设第一个手机的成本为 x 元,第二个手机的成本为 y 元,根据 题意得:(120%)x1200,(120%)y1200,解得 x1000,y1500,(12001200)(10001500)100(元)答:在这次买卖中,这家商场亏损 100 元命题角度 1 一元一次方程利润率问题打折销售问题中难度较大

    6、的就是涉及利润率的问题,问题集中体现在学生对利润率概念理解不清,列方程时把握不准对于下面的例题这样理解比较简单:实际售价进价(1提高率)例 枣庄中考 商场购进一批服装,每件进价为 200 元,由于换季滞销,商场决定将这种 服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利 20%,则该服装标价是( B)A350 元 B400 元 C450 元 D500 元命题角度 2 一元一次方程求商品打折数在打折销售问题中,如果知道了打几折,往 往很容易表示,比如打八折,就是乘以 80%或 0.8;但是如果求打折数,学生列方程时,经常出现问题需要注意的是,如果设折数为x 时,方程中应该乘以 .x10例 某商品进

    7、价是 1000 元,标价为 1500 元,商店要求利润是 200 元,则商品应打几折进行销售?答案:八折命题角度 3 储蓄问题用一元一次方程解这类问题,要准确理解以下几个关键词:(1)本金:顾客存入银行的钱叫本金(2)利息:银行付给顾客的酬金叫利息(3)期数:存入银行的时间叫期数(4)利率:每个存期内的利息与本金的比叫利率(5)本息和:本息和本金利息例 小明的爸爸前年存了年利率为 2.42 %的两年期定期储蓄,今年到期后,所得利息正好能为小明买一个价格为 48.4 元的计算器,则小明的爸爸前年存了多少元?解:设小明的爸爸前年存了 x 元 ,则两年后共得利息为(2.42 %x2)元根据题意,得

    8、2.42 %x248.4.解得 x1000.答:小明的爸爸前年存了 1000 元3教材习题答案详见光盘内容当堂检测1.【2012牡丹江】某商品每件的标价是 330 元,按标价的八折销售时,仍可获 利 10%,则这种商品每件的进价为( )A240 元 B250 元C280 元 D300 元2. 某种商品进价为 800 元,标价 1200 元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于 20%,则至少可以打( )折A6 折 B7 折C8 折 D9 折3. 某公司存入银行甲、乙两种不同性质的存款共 20 万元甲种存款的年利率为 1.5%,乙种存款的年利率为 2%该公司一年共得利息 0.36 万元,求甲、乙两种存款各多少万元?参考答案:1. A 2. C 3. 解:设甲种存款 x 万元,乙种存款(200000-x)万元,依题意可得:1.5%x+2%(20-x)=0.36,解得 x=8,20-x=12答:甲种存款 8 万元,乙种存款 12 万元列一元一次方程解销售问题素材内容详见光盘内容


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    本文(2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第2课时用一元一次方程解决销售问题与储蓄问题备课素材(新版)新人教版.doc)为本站会员(boatfragile160)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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