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    2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质综合4气体流程图试题气体成分的鉴别(无答案).doc

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    2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质综合4气体流程图试题气体成分的鉴别(无答案).doc

    1、1我们身边的物质(18 咸宁)5、有三瓶无色无味的气体X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有 X 和 Z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水,振荡,只有 Y 和 Z 的烧杯内石灰水变浑浊。则 X、Y、Z分别是A.H2 CO CH4 B. CH4 CO H2 C.CO CH4 H2 D.CO H2 CH4(18 广东)8.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是A.H2、CO、CO 2 B.N2、0 2、CO 2

    2、 C.H2、CH 4、CO D.H 2、CH 4、CO 2(18 广元)13 (2018 省市,13 题,6 分)某可燃性气体 X 可能含有 H、C、O 三种元素中的一种或几种,为探究其成分,某同学按如图所示装置在空气中点燃 X(夹持仪器已略去)已知:无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝,分析推断:2(1) 若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水未出现浑浊,则 X 一定含有的元素是_,X 燃烧的化学方程式为_ _;(2) 若无水硫酸铜不变色,澄清石灰水出现浑浊,则 X 一定含有的元素是_ X燃烧的化学方程式为_ _;。(3) 若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水出现浑浊,则 X 一定含有的元素是_,且 X _(选填字

    3、母编号)A. 只能是纯净物 B. 只能是混合物 C. 既可能是纯净物,也可能是混合物【思路解析】本题主要考查物质的推断及检验和鉴别;根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,可燃物在空气中充分燃烧生成水,说明该物质中一定含有氢元素,如果可燃物在空气中充分燃烧,生成二氧化碳,说明该物质中一定含有碳元素;因为无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝,可利用此性质来检验水的存在,根据二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,用澄清石灰水来检验二氧化碳气体; 【解题过程】如果气体 X 燃烧产物通过上述装置,(1)若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水不变浑浊,则说明 X 燃烧只生成水,则 X 一定含有的 H 元素,X 为 H2,

    4、燃烧的化学方程式:2H 2+O2 2H2O;故填:H;2H 2+O2 2H2O;(2) 若无水硫酸铜不变色,澄=点 燃 =点 燃清石灰水出现浑浊,则 X 一定含有 C 元素,X 为 CO,燃烧的化学方程式为:2CO+O 22CO2;故填:C;2CO+O 2 2CO2;(3) 若无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水出现浑=点 燃 =点 燃浊,则 X 一定含有 C、H 元素,且 X 可能是 CH4,或 H2和 CO、或 CH4和 H2、或 CO 和CH4、或 CH4、H 2和 CO,因此气体 X 既可能是纯净物,也可能是混合物,故选 C;故填:C、H;C;【知识点】物质的检验、鉴别,质量守恒定律及其应用。(

    5、18 重庆 B)23.(6 分)某未知气体 X 可能含有 CO、CH 4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。查阅资料:()加热时,CH 4能与 CuO 反应生成 Cu、CO 2和 H2O; 3()20时,Ca(OH) 2和 Ba(OH)2溶解度分别为:0.165g,2.1g.(1)仅器 M 的名称是 ,CH 4与 CuO 反应的化学方程式为 。(2)气体 X 成分的猜想与探究猜想 1:只有 CO 猜想 2:只有 CH4 猜想 3:既有 CO 又有 CH4实验时,先往装置中通一段时间的 N2,再通入气体 X 后加热,实验中有下列变化:变化 1:A 中玻璃管内黑色粉未逐渐变红 变化 2:B 瓶

    6、增重变化 3:C 中出现浑浊根据变化 (填“1”“2”或“3”),可知猜想 1 不成立根据上述变化仍无法确定气体 X 的成分,还需要测定 (填序号),并进行定量分析才能得出结论。a.实验前 A 中 Cu0 的质量 b.B 瓶增重的质量 c.C 瓶增重的质量(3)讨论和反思C 中用 Ba(OH)2溶液而不用 Ca(OH)2溶液的原因是 。从环保的角度,该装置还应进行的改进是 。(18 金华)28某混合气体由 CO、CO 2、SO 2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验:【查阅资料】SO 2能使品红溶液褪色;SO 2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其4褪色;SO 2能使氢氧化钡溶液和澄清

    7、石灰水变浑浊;CO 和 CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。【实验研究】为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在(1)装置 A 的作用是 ;(2)能证明气体中含有 CO2的现象是 ;【反思与评价】(3)若装置按 CDABE 的顺序连接,则无法验证的气体是 ;(4)有同学提出上述原装置中省略 D 装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由 。18 青岛)28 ( 4 分 )某 气体 可能 含 有氢气 、一 氧化 碳、 二氧 化碳、 水蒸 气中 的一 种或 几种。某 兴趣小组 利用 下图 中的 实验 装置设 计实 验

    8、, 探究 气体 的成分 。 请 用符 合题 目要 求的装 置序号填 空 (装置 可以 重复 使用 ,除 杂试剂 均足 量 。 提示: CO+CuO Cu+ CO2, H2+CuO Cu+ H2O;无水 硫酸 铜粉 末遇 水变 蓝色。(1) 若检 验气 体中 是否 存 在水蒸 气, 可将 该气 体通 入装置 。(2) 将气 体依 次通 过装 置 , 可检 验并 除去 该 气体中 的二 氧化 碳。(3) 若检 验气 体中 是否 存 在一氧 化碳 ,可 将该 气体 依次通 过装 置 。(4) 将气 体依 次通 过装 置 ,可 一 次性确 定该 气体 的成 分(18 娄底)22 (16 分)某实验小组

    9、的同学在学习了铁的冶炼后,想探究炼铁高炉排放出5的高炉气体中含有污染环境的气体有哪些,请我们共同参与探究并回答下列问题:【提出问题】高炉气体中含有污染环境的气体是什么?【作出猜想】猜想一:只有 CO;猜想二:只有 SO2;猜想三:CO 和 SO2都有;【查阅资料】二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊(与 CO2相似) ,能使品红溶液褪色,可被酸性高锰酸钾溶液吸收。【实验探究】该实验小组的同学组装了如图 1 装置进行实验。(1)甲同学在实验中发现 A 中品红溶液褪色,高炉气体中含有气体 ,B 中酸性高锰酸钾溶液的作用是 ,C 中品红溶液的作用是 ;(2)乙同学发现 C 中品红溶液没有褪色,E 中澄清石灰水变浑浊,得出高炉气体中含有CO丙同学认为乙同学的结论不正确,理由是 。(3)该实验小组的同学经过讨论后,改进了实验装置,如图 2 所示。用氢氧化钠溶液代替酸性高锰酸钾溶液的优点是 ,写出 SO2与 NaOH 溶液反应的化学方程式 。【实验结论】炼铁厂排放的高炉气体中含有有害气体 CO 和 SO2,直接排放到空气中会污染环境,需达标后才能排放。


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