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    2018_2019学年高中语文第四单元南宋的乱世词心单元导读学案鲁人版选修唐诗宋词选读.doc

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    2018_2019学年高中语文第四单元南宋的乱世词心单元导读学案鲁人版选修唐诗宋词选读.doc

    1、1第四单元 南宋的乱世词心单元导读靖康之变之后,朝廷偏安一隅,宋金形成对峙,历史进入南宋时期。在南宋的一百五十年间,内忧外患相始终,主战派和主和派势力此消彼长。这种关系,反映在词中特别明显,其前期基于爱国热情,表现为壮怀高唱,及末期大势已去或为亡国遗民,只是哀感低吟而已。因此整个南宋词坛,约可分为慷慨愤世和感喟哀时两派,虽然时间略有先后,然亦互相交错。女词人李清照,经历了家国事变,境遇孤苦,反映在她的词作中便是前期多写悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。辛弃疾是慷慨愤世的词家,他善用长调来反映国难时艰,呼唤抗敌御侮。笔力驰骋纵横,风调激昂排宕,唱出时代最强音,可惜的是,他的抗金主张不为当时统治

    2、者所采纳,所以他的词作中有一股抑郁不平之气,同一词风的还有岳飞、李纲、张元幹等词人。感喟哀时的词人,以姜夔为代表,这一时期的词人的词作多表现为对故国河山之恸。作品多感慨乱离、俯仰身世。蒙古铁骑南下,宋王朝的疆域日渐迫促,一些爱国志士,有心效忠,却无力回天,他们浩气的情怀常借词抒发,写出一些震撼人心的壮词,如文天祥、邓剡等。而周密、王沂孙等亲见亡国惨变,则深感离黍之悲。他们的词作多怀念故国,感慨平生。本单元所选的词,是南宋时期最具有代表性的作品。李清照的声声慢(寻寻觅觅)是词人南渡以后的一首震动词坛的名作。它通过对秋景秋情的描绘,抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦,具有鲜明的时代色彩。全词一字一泪,缠绵哀怨,极富艺术感染力。辛弃疾的水龙吟 登建康赏心亭的词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情景交融,将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。全词充满难以言说的愤懑,词人的抑郁不平之气盘曲词中。姜夔的扬州慢(淮左名都)则在今昔的感慨中暗寓家国的兴衰之思,语极沉痛,格调低沉。王沂孙的眉妩 新月则是借咏新月寄寓故国沦亡的沉痛。


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