2018_2019学年高中语文第一单元气象恢弘的初盛唐诗歌单元导读学案鲁人版选修唐诗宋词选读.doc
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2018_2019学年高中语文第一单元气象恢弘的初盛唐诗歌单元导读学案鲁人版选修唐诗宋词选读.doc
1第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌单元导读唐代诗歌是中国文学史上的又一个辉煌。唐王朝统治开明,民族心态健康自信,社会稳定繁荣,文化多元并蓄。凡此种种,都是唐代诗歌艺术兴盛的背景。国富、民殷,人们对文学艺术等的追求尤为强烈,对现实中缺失的美好格外地向往,这恰恰应当是盛唐文化大气蓬勃的根源。唐诗既是唐代诗人生活的外在时空的再现,又是唐代诗人内心世界的外现;诗人的内心世界与他们生活的外在时空不断出现共振与落差,使唐诗呈现恢弘中回荡着悲壮、激扬中潜藏着隐忧的内涵。本单元选取唐代 8 位诗人的 18 首诗歌,基本体现了唐代诗坛的精神风貌与写作特点。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回” ,李太白对天发问,将胸中的无限感慨表现得淋漓尽致;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜” ,杜甫忧国忧民,将百姓的无尽悲苦化为歌吟;“春江潮水连海平,海上明月共潮生” ,张若虚孤篇盖全唐,创造了盛唐的传奇品读这些诗歌,感悟优美的意境,如同欣赏一首首美妙的音乐,如同观赏一幅幅优美的图画,又如同聆听一位位长者的教诲我们如痴如醉,我们的审美情趣得到了提高,我们的心灵人格得到了熏陶,我们的思想觉悟得到了提升亲近唐诗,就如同拥有了一位导师和朋友,她能够帮助我们健康成长!