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    2018_2019学年高中物理课时共点力平衡问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc

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    2018_2019学年高中物理课时共点力平衡问题每日一题(课堂同步系列二)新人教版必修1.doc

    1、1共点力平衡问题如图所示,轻绳 AO 和 BO 共同吊起质量为 m 的重物。 AO 与 BO 垂直, BO 与竖直方向的夹角为 , OC 连接重物,则A AO 所受的拉力大小为 mgsin B AO 所受的拉力大小为 sinmgC BO 所受的拉力大小为 mgcos D BO 所受的拉力大小为 cosg【参考答案】AC【名师点睛】本题的解题关键是分析结点的受力情况,作出力的图示,然后根据共点力平衡条件列式求解。要特别注意三角函数的运用。【知识补给】共点力平衡问题(一)(1)根据问题的需要选取合适的研究对象。(2)分析研究对象的运动状态,判断是否处于平衡状态,若处于平衡桩体,是静止还是在做匀速直

    2、线运动。2(3)对研究对象进行受力分析,画出受力分析示意图。(4)分析题目所述类型,选择合适的解法。一般情况下需要建立合适的直角坐标系,对各力沿坐标轴进行分解。(5)依据共点力的平衡条件,列出平衡方程。若各个力作用在同一直线上,可以直接用合力为零的代数式列方程;若各个力不在同一直线上,可由 x 轴方向合力为零与 y 轴方向合力为零列出方程组。(6)对方程(组)求解,必要时对解进行讨论。共点力平衡问题(二)2动态平衡分析方法:(1)解析法:列平衡方程求出未知量与已知量的关系式,根据函数关系分析判断。(2)图解法:根据平行四边形定则或三角形定则作出变化的图示,由几何关系分析判断。(2018湖南省长

    3、郡中学高二下学期期末考试)如图,质量为 m 的物体置于倾角为 的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为 ,先用平行于斜面的推力 F1作用于物体上,使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力 F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次力之比 为Acos + sin Bcos sinCl+ tan D1 tan(2018云南省腾冲市第八中学高二下学期期末考试)如图所示,质量为 m 的物块静止在倾角为 的斜面上。重力加速度为 g。则物块A受到重力、支持力、摩擦力和下滑力作用3B受到的摩擦力大小为 mgcosC受到的支持力大小为 mgsinD受到的摩擦力与支持力的合力大小为 mg(2018吉林省扶

    4、余市第一中学高二下学期期末考试)如图所示,用绳系一个物体绕过定滑轮,绳的一端在位置 1、2、3 时,绳的拉力分别为 F1、 F2、 F3;绳对滑轮的压力大小分别为 FN1、 、 ,设物体始终静止,则ABCD如图所示,斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为 30,一小球放置在斜面与挡板之间,挡板对小球的弹力为 FN1,斜面对小球的弹力为 FN2,以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴,将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置,不计摩擦,在此过程中A FN1始终减小, FN2始终增大B FN1始终增大, FN2始终减小C FN1始终减小, FN2先减小后增大D FN1先减小后增大, FN2始终减小(2

    5、018黑龙江省哈尔滨市第三中学高二下学期期末考试)如图所示, OB 初始位置水平,保持不变4OA 方向不变,同时保持 O 点位置不变,将 B 点向上移,则 BO 绳的拉力将A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小【参考答案】D 对物体受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,如图所示:根据平衡条件,有: N=mgcos , f=mgsin ,故 ABC 错误;根据平衡条件,支持力和摩擦力的合力与重力等值、反向、共线,所以受到的摩擦力与支持力的合力大小为 mg,方向竖直向上,故 D 正确;故选 D。【名师点睛】本题是力平衡问题,关键是根据平衡条件列式求解,利用正交分解方法解体的一般步骤:明确研

    6、究对象;进行受力分析;建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上,将不在坐标轴上的力正交分解; x 方向, y 方向分别列平衡方程求解。C 根据定滑轮特点:只改变力的方向,不改变力的大小,则物体保持静止时,绳子的拉力无论方向怎么变化,始终和物体的重力相等,则三个拉力大小的关系为 F1=F2=F3;绳对滑轮的压力,根据平行四边形法则得:设物体重力为 G,则 F1和 G 的合力 FN1,大小为 2G; F3和 G 的合力 FN3,大小为 G; F2和 G 的合力 FN2,大小处于前两者之间;由此可知 FN1FN2FN3。故选 C。5【名师点睛】(1)绳的拉力:由于定滑轮两端受力是

    7、等力的,故绳的拉力大小始终等于物体的重力,与其拉力方向无关;(2)绳对滑轮的压力大小来自于绳的拉力和物体重力的合力,两个力的合力大小随两者的夹角的变化而变化;在夹角 0到 180之间,随夹角的增大,两者的合力越来越小。【名师点睛】求解三个力的动态平衡问题,一般是采用图解法,即先作出两个变力的合力(应该与不变的那个力等大反向),然后过合力的末端画方向不变的那个力的平行线,另外一个变力的末端必落在该平行线上,这样就能很直观地判断两个变力是如何变化的了,如果涉及到最小值的问题,还可以采用解析法,即采用数学求极值的方法求解。C 以结点 O 研究对象,分析受力:重力 mg、绳子 AO 的拉力 TAO和 BO 拉力 TBO根据平衡条件得知,两个拉力的合力与重力大小相等、方向相反,在 B 点上移过程中,此合力保持不变,作出 BO 在三个不同位置两个拉力的合成图如图,由图看出, OB 的拉力先减小后增大,故应选 C。【名师点睛】本题运用图解法分析动态平衡问题,作图的依据是两个拉力的合力保持不变, AO 的方向不变,根据几何知识分析两个拉力的变化。6


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