2018_2019学年七年级数学上册第六章数据的收集与整理第3节数据的表示第1课时扇形统计图同步练习（含解析）（新版）北师大版.doc

1、1第六章 数据的收集与整理第 3 节数据的表示第 1 课时 扇形统计图1某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有 25人，则参加人数最多的小组有( C )A25 人 B35 人C40 人 D100 人第 1 题图 第 2 题图2某校男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示，若该校师生总人数为 1 500人，结合图中信息，可得该校教师人数为_120_人3小红同学将自己 5 月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图)，从图中可看出( A )A各项消费金额占消费总金额的百分比B各项消费的金额C消费的总金额D各项消费金额的增减变化情况2第 3 题图 第 4 题图4某校开展

2、“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动实践小组就“是否知道端午节的由来”这个问题，对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学生有 8 人下列说法不正确的是( C )A被调查的学生共 50 人B被调查的学生中“知道”的人数为 32 人C图中“记不清”所对应扇形的圆心角为 60D全校“知道”的人数约占全校人数的 64%5某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图，已知乘公交车上学的学生有 20 人，骑自行车上学的学生有 26 人，则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为_144_第 5 题图 第 6 题图6如图是七年级(1)班

3、学生参加课外兴趣小组的人数的扇形统计图如果参加外语兴趣小组的人数是 12，那么参加绘画兴趣小组的人数是_5_7某地推行垃圾分类已经多年，但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾如图是该地某一天收到的厨余类垃圾的统计图(1)试求出 m 的值；(2)该地那天共收到厨余垃圾约 200 吨，请计算其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数解：(1) m100(22.390.97.550.15)69.01；(2)其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数约为 2000.9%1.8(吨)3第 7 题图 第 8 题图8某学校为了了解学生上学的交通情况，选取九年级全体学生进行调查根据调查结果，画出扇形统计图(如图)，图中“公交车”对应的扇形圆心角为 60， “自行车”对应的扇形圆心角为 120.已知九年级乘公交车上学的人数为 50 人(1)九年级学生中，骑自行车和乘公交车上学哪个更多？多多少人？(2)如果全校有学生 2 000 人，学校准备的 400 个自行车停车位是否足够？解：(1)120602，骑自行车的人数是乘公交车人数的 2 倍，骑自行车的人数为 502100(人)1005050(人)即骑自行车的人多，多 50 人(2)2 000 666 400，120360 23所以学校准备 400 个自行车停车位不够