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    2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算第6节有理数的加减混合运算第2课时运用运算律进行有理数的加减混合运算同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc

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    2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算第6节有理数的加减混合运算第2课时运用运算律进行有理数的加减混合运算同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc

    1、1第二章 有理数及其运算6 有理数的加减混合运算第 2 课时 运用运算律进行有理数的加减混合运算1. 用简便方法计算下列各题:(1) ;103 ( 114) 56 ( 712)解: 103 ( 114) 56 ( 712) 103 114 56 712 4012 3312 1012 712 .56(2)(0.5) 9.75;92 ( 192)解:(0.5) 9.7592 ( 192) 12 92 192 394 112 394 .174(3) ;(12) ( 25) ( 32) 185 395解: (12) ( 25) ( 32) 185 395 (32 12) ( 25 185 395)11

    2、112.(4)(8)(1.2)(0.6)(2.4);解:(8)(1.2)(0.6)(2.4)81.20.62.412.2.(5)(3.5) 0.75 .(43) ( 34) ( 72) ( 73)2解:(3.5) 0.75(43) ( 34) ( 72) ( 73) (72 72) ( 34 34) (43 73)00113 .1132式子2(1)3(2)省略括号后的形式是( B )A2132B2132C2132D21323下列交换加数位置的变形中,正确的是( B )A14541445B4.51.72.51.84.52.51.81.7C12342143D 13 34 16 14 14 34 1

    3、3 164计算:4.25.78.410_3.1_5与3 的结果相同的式子是( C )13 ( 213) ( 114) ( 34)A3 2 1 13 13 14 34B3 2 1 13 13 14 34C3 2 1 13 13 14 34D3 2 1 13 13 14 346请指出下面计算从哪一步开始错的( B )1 45 ( 23) ( 15) ( 113)1 1 45 23 15 13 (145 15) (23 113)2 (23)32 2 23 23A B C D7计算:(0.25) 2.75 _8.25_( 314) ( 712)8计算:(1) ;(13) ( 56) 16解: (13)

    4、 ( 56) 16 13 56 16 13 23 .13(2)(23)(54)(12)8.解:(23)(54)(12)82354128312011.9用较为简便的方法计算下列各题:(1)3(63)(259)(41);解:原式3632594160300240.(2)2 ;13 ( 1013) ( 815) ( 325)解:原式2 10 8 313 13 15 258113519 .35(3)59812 3 84;45 35解:原式59884 (1245 335)45141625497 .35(4)8 72153 1 2794 .1921 221解:原式(8 7211 279) (531921 4221)10 000589 942.10某公交车上原坐有 22 人,经过 4 个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(4,8),(5,6),(3,6),(1,8)那么车上还有多少人?解:由题意,得2248563618224661(8538)392415(人)11小明在做数学题时,发现下面有趣的结果:321;87654;1514131211109;242322212019181716.根据以上规律可知第 100 行左起第一个数是_10_200_【解析】 3221,8331,15441,24551,第 100 行左起第一个数是: 101101110 200.


    注意事项

    本文(2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算第6节有理数的加减混合运算第2课时运用运算律进行有理数的加减混合运算同步练习(含解析)(新版)北师大版.doc)为本站会员(orderah291)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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