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    2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc

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    2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc

    1、12.6 有理数的加减混合运算第二课时知能演练提升一、能力提升1.将 6+(-4)+(+5)+(-3)写成省略加号的和的形式为( ).A.6-4+5+3 B.6+4-5-3C.6-4-5-3 D.6-4+5-32.下列各式统一成加法正确的是( ).A.-5-(-7)+9=-5+(-7)+9B.-5-(-7)-(-9)=-5+7+9C.-5+(-7)-(-9)=-5+(-7)+(-9)D.-5-7-(-9)=-5+(-7)+(-9)3.若一个数是 11,另一个数比 11的相反数大 2,则这两个数的和为( ).A.24 B.-24 C.2 D.-24.(2017安徽六安裕安区校级模拟)为计算简便,

    2、把( -2.4)-(-4.7)-(+0.5)+(+3.4)+(-3.5)写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的是( ).A.-2.4+3.4-4.7-0.5-3.5B.-2.4+3.4+4.7+0.5-3.52C.-2.4+3.4+4.7-0.5-3.5D.-2.4+3.4+4.7-0.5+3.55.计算:(1);(2)3.587-(-5)+(-5.5)+(+7)-3.25-(+1.587).6.阅读下面的解题过程并填空:计算:53 .27-(-18)+(-21)+46.73-15+21.解:原式 =53.27+18-21+46.73-15+21(第一步)=(53.27+46.7

    3、3)+(-21+21)+(18-15)(第二步)=100+0+3(第三步)=103.计算过程中,第一步把原式化成 的形式;第二步是根据 得到的,目的是使计算简化 . 你能根据以上的解题技巧计算下题吗?-21.7.小明和他的同学做游戏,把一副扑克牌只保留红桃、黑桃两种,抽到红桃牌加上上面的数,抽到黑桃牌减去上面的数 .小明抽了 5张牌,分别是黑 10,红 Q(12),红 7,黑 2,红 8,小明最后的得数是多少?38.某公司财务处在一天中办理了 5项现金业务:报销单据 3.7万元,收到 A公司贷款 11.6万元,支出广告费 7.8万元,收到 B公司贷款 2.4万元,购买办公用品 1.3万元 .问

    4、这一天该公司财务的总计是增加了还是减少了?增加或减少了多少万元?二、创新应用9.计算:14 +(-3)-(-6)-(-27).解:14 +(-3)-(-6)-(-27)=14+(-3)+(+6)+(+27)(第一步)=14-3+6+27(第二步)=(14+6)-(3+27)(第三步)=20-30(第四步)=-(30-20)(第五步)=-10.(第六步)上面的计算过程是否正确?如果不正确,错在第几步?并写出正确的计算过程 .4知能演练提升一、能力提升1.D 2.B 3.C 4.C5.解 (1)原式 =12-8=4.(2)原式 =3.587+5-5.5+7-3.25-1.587=(3.587-1.

    5、587)+(5+7)+(-5.5-3.25)=2+12-8.75=14-8.75=5.25.6.解 省略括号和加号的和 加法交换律和结合律原式 =-21+3=-21-+3+=(-21+3)+=-18.7.解 依题意,得 -10+12+7-2+8=15.答:小明最后的得数是 15.8.解 设收入为正,则支出为负,根据题意,得 -3.7+11.6-7.8+2.4-1.3=(11.6+2.4)+(-3.7-7.8-1.3)=14-12.8=1.2(万元),因此这一天该公司财务的总计是增加了,增加了 1.2万元 .二、创新应用9.解 不正确,错在第三步 .正确的计算过程如下:14 +(-3)-(-6)-(-27)=14+(-3)+(+6)+(+27)=14-3+6+27=(14+6+27)-3=47-3=44.


    注意事项

    本文(2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.6有理数的加减混合运算(第2课时)知能演练提升(新版)北师大版.doc)为本站会员(arrownail386)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




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