2017九年级美术下册第三单元动漫艺术《形式和内容丰富的动漫》教案新人教版.doc

1、1形式和内容丰富的动漫教学目标：1、指导学生欣赏动漫作品，使学生了解动漫的变现形式和表现手法。2、在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动漫艺术表现上最主要的特征。3、学生试着创作四格漫画。教学重难点：重点：国内外优秀经典动画片的介绍及其艺术特点。难点：动画片的制作原理及过程的讲解。课前准备：1、教师课前应了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片艺术表现的主要特征。2、教师收集国内外各种动画片的图片资料，也可以收集幻灯片、投影片、录像带、VCD 等各种教学资料。3、课前也可让学生收集一些动画片的图片资料。教学过程：一、引导阶段欣赏动画片，激发学生的兴趣。播放动画片片段，让学生说出他

2、们的名字，可以跟唱歌曲，激发学生的兴趣，引出课题。二、发展阶段1、欣赏狮子王 、 花木兰 、 大闹天宫等动画片片断，让学生说一说动画片中表现的内容和艺术特点。学生发表意见，教师总结。2、欣赏不同类型的动画片，让学生自己总结出不同种类的动画片。3、提出问题：大家都喜欢看动画片，知道是怎样制作的吗？学生根据自己搜集的资料及知识，讨论，汇报结果。教师总结，讲解动画片的相关的知识。什么是动画片？动画片是怎样拍摄、制作的？动画片的起源及发展史，当前的最新制作知识的介绍。4、大家为什么喜欢看动画片？动画形象的艺术特色是什么？（举例说明）造型简洁、形态夸张、色彩鲜艳、拟人化、活泼可爱、变幻丰富、引人入胜。2三、拓展阶段1、让学生调查，班级内有多少人喜爱中国动画片，有多少人喜欢外国动画片，并说明理由。2、临摹或尝试自己创作一个动画形象。四、教师小结