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    2017九年级美术下册第9课《环保招贴设计》教案2人美版.doc

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    2017九年级美术下册第9课《环保招贴设计》教案2人美版.doc

    1、1环保招贴设计教学目标1认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。3情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。教学重点、难点分析:1教学重点了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保招贴画的创作方法。2教学难点利用环保招贴画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。教学准备1学生课前收集有关生态环境的

    2、资料(文字或图片) ,收集创作形象资料(图形或实物) 。 2学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水) ,准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶) 。教学过程与分析教学程序:激情引趣情境导入2-3 名学生上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。出示课题交流收集的环境调查资料。1小组成员交流有关环境调查资料。2汇报交流结果。3明确本课的学习目标。4理解世界地球日的由来及世界环保日的意义。感知归纳汇总资料学生归纳可以为环保做的事。认知招贴画欣赏、思考、回答问题。21学生积极发表各自的理解和看法。2对感知的知识进行一步归纳与升华,理解环保宣传的含义。演示破难 学习环保招贴画的制作理解设计思维,掌握环保招贴画的表现方式及思路。巩固知识点:环保招贴画的概念,特点作用,构成要素,示范步骤。学生创作:要求:以环保为主题设计一幅公益招贴画,表现形式不限评一评:构图好看与否、图像清晰与否、色彩强烈


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