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    2017_2018学年八年级语文上册第二单元5藤野先生写作素材新人教版.doc

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    2017_2018学年八年级语文上册第二单元5藤野先生写作素材新人教版.doc

    1、1藤野先生 写作积累 学名句筑根基 古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。 陶行知 不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。 居里夫人 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 苏霍姆林斯基 热素材活运用 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活 她因为一次偶然的机遇,毅然踏上了救助自闭症儿童的道路,从此一干就是 13 年,成为中国自闭症救助领域的领军人物。

    2、她就是五彩鹿儿童行为矫正中心的创始人孙梦麟。多年来,五彩鹿共干预救治了 6 000 余名自闭症患儿,年干预量在 600 人次左右,是全球年干预量最多的一个中心。孙梦麟还建立了目前国际上最珍贵的数据库,里面包含了 5000 个案例。 辛苦付出 13 载,孙梦麟的努力没有白费,一大批自闭症儿童在五彩鹿的帮助下融入普通人的生活当中,也让他们的家庭找回了久违的温暖和欢乐。谈及自己的心愿,孙梦麟说,她希望自闭症家庭能有一个体面的生存状态。大家给一个微笑,一个拥抱,一个支持,就能决定这个家庭是不是能够有尊严地生存。 【素材解读】自闭症儿童因为有语言交流和社会交往障碍,被称为“星星的孩子”,他们承受着旁人无法探知的内心孤独,几乎从不与人交流,很多孩子长到二三岁都未曾开口叫过爸爸妈妈。 如何带领孩子走出孤独,并非单纯的医学问题,而是一个考验智慧、耐性与爱心的社会问题。孙梦麟用 13 载的辛苦付出,帮助自闭症儿童体面的生活,让更多“星星的孩子”,看到五彩的未来。 【适用话题】关爱尊严努力温暖


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