二年级音乐下册第3课《洋娃娃和小熊跳舞》教案3湘艺版.doc
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二年级音乐下册第3课《洋娃娃和小熊跳舞》教案3湘艺版.doc
1、1洋娃娃和小熊跳舞教案教学目标:1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动表演。3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想象、创造能力。教学重点:有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作。教具安排:多媒体课件、钢琴。教学过程:一、导入。师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信。是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的生日舞会,让我们排着整齐的队伍出发吧!二、新授歌曲洋娃娃和小熊跳舞 。(一)学习洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈律动。1、教师随着音乐跳舞,给学生示范舞蹈。2、请同学听音乐跟老师一起跳。3、学生练习,教
2、师指导。4、学生两人一组做组合动作。5、放音乐,完整来一遍。(二)学唱歌曲。1、看谱听歌曲,师提问分为几句及情绪。 (一段) 。2、出示歌词(第一段) ,师先按节奏念一遍(打节奏) ,学生跟读。3、师带生按节奏歌词接龙(第二段) 。师:洋娃娃和小熊跳舞。生:跳呀跳呀,一二一。师:他们跳的多整齐呀。生:多整齐呀,一二一。师:我们也来跳个舞呀。生:跳个舞呀,一二一。师:我们也来跳个舞呀。生:跳个舞呀,哈哈哈。4、学生跟钢琴逐句学唱旋律。5、学生随老师的歌声琴声唱歌曲(加歌词) 。 (老师帮助学生找出唱的不足的地方,纠正错2误) 。6、学生随伴奏完整演唱歌曲(提示注意前奏间奏) 。三、深入创作。1、请学生把原来的歌词中小熊的地方改成其他的动物名,如果这样动物的叫声可以模仿的话,可以把原来一二一的地方改成动物的叫声。2、教师先举一例做示范。3、分小组创编。 (给一分钟时间讨论练习后,请小组上台展示)及时评价。四、小结。师:“天黑了,洋娃娃要休息了,小动物也要回家了,小朋友们,再见啦!”