二年级音乐下册第11课《月圆曲》教案1湘艺版.doc

1、1月圆曲教案教学目标：1、能用轻松自然柔美的声音演唱月圆曲 ，体验其美妙的意境，尝试延长歌曲中填充式的二声部，并感受两声部合唱的效果。2、听赏摇篮曲 ，能感受到歌曲抒情优美的情绪以及温馨、宁静的意境。能用自己的肢体语言参与表现歌曲。教学重点：学会唱月圆曲 。教学难点：能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。教学准备：电子琴、 CAI 课件。教学过程：一、情境激趣师：小朋友，你们喜欢旅游吗？（）那你喜欢什么样的景色呢？今天就让我们去一个很美的地方吧！二、学习歌曲1、导入师：天黑了，让我们坐上小山坡（椅子）数一数天上的星星吧。学习衬词。 （学“星星”唱歌）（1）师：我还听见星星在唱歌呢！（2）再听一遍。

2、（3）师：小星星是怎么唱的？谁来学一学。学生模仿演唱（4）和“星星”一起唱。教师手势指挥（5）教师鼓励学生用不同的动作表演“星星” 。（6）学生边唱边演。2、学习一声部。（1）师：月亮姐姐听我们唱得这么好听，她也想和我们比一比。让我们来听听。（2）区别星星和月亮的角色不同。师：月亮姐姐和星星唱歌的感情是一样的吗？生：不一样！（请学生学一学月亮姐姐唱歌）（3）和月亮姐姐一起唱歌。跟范唱3、二声部合唱2（1）师：星星想和月亮姐姐一起唱歌，我们来听一听吧！（听合唱录音）（2）学生分角色合唱。（3）学生自由选择角色合唱。4、创编歌词参与表现。（1）师：小朋友唱得真好听！连风声也要和月亮姐姐一起唱。谁能学一学？（学生模仿风声“呼呼” ，跟月亮合唱）（2）师：嘿，你还听到了什么声音？生：水声！（请学生模仿水声“哗哗”跟月亮合唱）（3）师：这是什么声音？（请学生模仿虫声“吱吱”或“唧唧”等，跟月亮合唱）（4）学生自由选择大自然的声响和月亮一起唱。三、听赏摇篮曲师：小朋友，夜深了。天上的星星和月亮都困得闭上了眼睛，树上的鸟儿、虫儿唱累了嗓子。我们也要休息了。静静的夜晚，你想到了什么？（启发学生联想妈妈的爱）1、闭上眼睛听一遍摇篮曲 。2、复听。3、学一学妈妈哄小宝宝睡觉的动作，跟音乐进行表演。四、结束师：小朋友，天亮了！让我们用愉快的心情去迎接新的一天吧。快！跟老师出发！