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    (浙江专用)2020版高考数学新增分大一轮复习第二章不等式2.1不等关系与不等式课件.pptx

    • 资源ID:1123856       资源大小:2.25MB        全文页数:61页
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    (浙江专用)2020版高考数学新增分大一轮复习第二章不等式2.1不等关系与不等式课件.pptx

    1、2.1 不等关系与不等式,第二章 不等式,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识 自主学习,题型分类 深度剖析,课时作业,1,基础知识 自主学习,PART ONE,1.两个实数比较大小的方法,知识梳理,ZHISHISHULI,2.不等式的基本性质,ba,ac,acbc,acbc,acbc,acbd,acbd,anbn,【概念方法微思考】,即若a与b同号,则分子相同,分母大的反而小;,2.两个同向不等式可以相加和相乘吗?,提示 可以相加但不一定能相乘,例如21,13.,题组一 思考辨析,1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)两个实数a,b之间,有且只有ab,ab,a1

    2、,则ab.( ) (3)一个不等式的两边同加上或同乘同一个数,不等号方向不变.( ) (4)ab0,cd0 ( ) (5)ab0,ab ( ),基础自测,JICHUZICE,1,2,3,4,5,6,题组二 教材改编,A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,1,2,3,4,5,6,3.P74T3设bbd D.adbc,解析 由同向不等式具有可加性可知C正确.,1,2,3,4,5,6,题组三 易错自纠,4.若ab0,cd0,则一定有,解析 cac,,1,2,3,4,5,6,5.设a,bR,则“a2且b1”是“ab3且ab2”的 A.充分不必要条件 B.必要不

    3、充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,1,2,3,4,5,6,解析 若a2且b1, 则由不等式的同向可加性可得ab213, 由不等式的同向同正可乘性可得ab212. 即“a2且b1”是“ab3且ab2”的充分条件; 反之,若“ab3且ab2”,则“a2且b1”不一定成立,,所以“a2且b1”是“ab3且ab2”的充分不必要条A件.故选A.,(,0),得0.,1,2,3,4,5,6,2,题型分类 深度剖析,PART TWO,题型一 比较两个数(式)的大小,师生共研,A.pq D.pq,因为a0. 若ab,则pq0,故pq; 若ab,则pq0,故pq. 综上,pq.故选B.,(2)已知

    4、ab0,比较aabb与abba的大小.,又abba0,aabbabba, aabb与abba的大小关系为:aabbabba.,比较大小的常用方法 (1)作差法:作差;变形;定号;结论. (2)作商法:作商;变形;判断商与1的大小关系;结论. (3)函数的单调性法.,跟踪训练1 (1)已知pR,M(2p1)(p3),N(p6)(p3)10,则M,N的大小关系为_.,MN,解析 因为MN(2p1)(p3)(p6)(p3)10 p22p5(p1)240,所以MN.,综上,77aa7aa7.,(2)若a0,且a7,则 A.77aa7aa7 D.77aa与7aa7的大小关系不确定,题型二 不等式的性质,

    5、师生共研,解析 当a0b时,B不正确, 当0ab时,C不正确, 当c0时,D不正确, 由不等式的性质知A正确,故选A.,(2)已知四个条件:b0a;0ab;a0b;ab0,能推出 的是_.(填序号),又正数大于负数,所以正确.,常用方法:一是用性质逐个验证;二是用特殊值法排除.利用不等式的性质判断不等式是否成立时要特别注意前提条件.,跟踪训练2 (1)已知a,b,c满足cac B.c(ba)0,解析 由c0. 由bc,得abac一定成立.,所以abab,|a|b|,在ba两边同时乘b, 因为b0,所以abb2.因此正确的是.,(2)若 ,则下列不等式: ab|b|;ab;abb2中,正确的不等

    6、式有_.(填序号),其中一定成立的不等式为 A. B. C. D.,题型三 不等式性质的应用,命题点1 应用性质判断不等式是否成立,例3 已知ab0,给出下列四个不等式:,多维探究,解析 方法一 由ab0可得a2b2,成立; 由ab0可得ab1,而函数f(x)2x在R上是增函数, f(a)f(b1),即2a2b1,成立;,故选A.,方法二 令a3,b2, 可以得到a2b2,2a2b1,,命题点2 求代数式的取值范围,例4 已知1x4,2y3,则xy的取值范围是_,3x2y的取值范围是_.,解析 1x4,2y3,3y2, 4xy2. 由1x4,2y3,得33x12,42y6, 13x2y18.,

    7、(4,2),(1,18),1.若将本例条件改为1xy3,求xy的取值范围.,解 1x3,1y3, 3y1,4xy4. 又xy,xy0,4xy0, 故xy的取值范围为(4,0).,2.若将本例条件改为1xy4,2xy3,求3x2y的取值范围.,解 设3x2ym(xy)n(xy),,又1xy4,2xy3,,(1)判断不等式是否成立的方法 逐一给出推理判断或反例说明. 结合不等式的性质,对数函数、指数函数的性质进行判断. (2)求代数式的取值范围 一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范围.,跟踪训练3 (1)若ab0,则下列不等式一定成立的是,解析 (特值法)取a2,b1,逐个检

    8、验,可知A,B,D项均不正确;,|a|b|b|a|b|a|b|a|, ab0,|b|a|成立,故选C.,(2)已知2xy5,则yx的取值范围是_.,(0,7),解析 20,0yx7, 故yx的取值范围为(0,7).,3,课时作业,PART THREE,1.下列命题中,正确的是 A.若ab,cd,则acbd B.若acbc,则ab C.若 ,则ab,cd,则acbd,基础保分练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 A项,取a2,b1,c1,d2,可知A错误; B项,当cbcab,所以B错误;,D项,取ac2,bd1,可知D错误,故选C.,解析 由题

    9、意知,ba0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,beb0,ba0, beaaeb,aebbea,故选D.,3.若ab0,则下列不等式中一定成立的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 取a2,b1,排除B与D;,所以,当ab0时,f(a)f(b)必定成立,,但g(a)g(b)未必成立,故选A.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,4.已知xyz,xyz0,则下列不等式成立的是 A.xyyz B.xzyz C.xyxz D.x|y|z|y|,解析 xyz且xyz

    10、0, 3xxyz0,3z0,zz,xyxz.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,5.(2015浙江)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为x,y,z,且xyz,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为a,b,c,且abc.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是 A.axbycz B.azbycx C.aybzcx D.aybxcz,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 令x1,y2,z3,a1,b2,c3. A项

    11、:axbycz14914; B项:azbycx34310; C项:aybzcx26311; D项:aybxcz22913.故选B.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,8.已知有三个条件:ac2bc2; ;a2b2,其中能成为ab的充分条件的是_.,解析 由ac2bc2可知c20,即ab, 故“ac2bc2”是“ab”的充分条件; 当cb的充分条件.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,

    12、12,13,14,15,16,9.(2019杭州模拟)已知a,b,c,d均为实数,有下列命题:,其中正确的命题是_.(填序号),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 ab0,bcad0,,ab0,正确.故都正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,10.设 ,T1cos(1),T2cos(1),则T1与T2的大小关系为_.,T1T2,解析 T1T2(cos 1cos sin 1sin )(cos 1cos sin 1sin ) 2sin 1sin 0.故T1T2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

    13、,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解 因为1a4,2b8, 所以8b2. 所以18ab42,即7ab2.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,技能提升练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,A.mn4且pq4 B.mn4且pq4 C.mn4且pq4 D.mn4且pq4,1,2,

    14、3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,即nm2或mn2,所以mn4; 结合定义及pq2,,所以pq4.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,拓展冲刺练,15.设0bln a B.aln bbln a C.aebbea D.aebbea,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,所以aebbea,故选B.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,16.(2018浙江衢州二中模拟)已知非负实数a,b,c满足abc1,求(ca) (cb)的取值范围.,解 因为a,b,c为非负实数,且abc1, 则ab1c,0c1, 故|(ca)(cb)|ca|cb|c21, 即1(ca)(cb)1;,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,


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