五年级音乐下册第3课《坐上火车浪西宁》教案湘艺版.doc
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五年级音乐下册第3课《坐上火车浪西宁》教案湘艺版.doc
1坐上火车浪西宁教学内容:歌曲教学坐上火车浪西宁 。教学目标:1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验生活的欢乐情绪。2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践活动,提高学唱歌曲的兴趣。教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。教学难点:能准确的演唱歌曲的歌词。教学准备:多媒体教学设备、课件等。教学方法:借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程:一、组织教学(阶段目标:听音乐律动引领学生进入音乐课堂) 。师:播放音乐带着学生进行放松活动。生:听音乐跟随教师进行音乐活动。二、学唱歌曲(阶段目标:准确的演唱歌词和歌谱)。1、初听歌曲坐上火车浪西宁这首歌曲。师:刚才的这段好听的音乐是一首回族朋友爱唱的歌曲,歌名叫做坐上火车浪西宁,我们一起来听听歌曲是怎样唱的(播放歌曲)。生:聆听歌词。师:听到歌曲里唱了什么吗?生:回答问题。2、学习歌词。3、完整演唱歌曲。2三、展示活动(阶段目标:展示自己的创作成果) 。学生展示师:哪个组的同学会上台为大家表演一下?生:上台展示。师:给大家评价的机会(或拍照片给大家看)